Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Для развитого человека духовная жизнь - это посещение театров, чтение книг и споры о смысле жизни.
2) Под интеллигентностью нужно понимать прежде всего образованность.
3) Искусство не может быть бездуховным, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение.
4) Есть люди бездуховные, хотя и не нарушающие моральных законов.
5) Стремление к добру, к жажде правды, к красоте и есть бесконечные желания - священный срдца жар.
(1)Даже самые развитые люди, я заметил, глубоко убеждены в том, что жить духовной жизнью значит ходить в театры, читать книги, спорить о смысле жизни. (2)Но вот в Пророке:
Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился
(3)Чего же не хватало пушкинскому герою споров, театров и выставок? (4)Что это значит духовная жажда?
(5)Духовность не то, что культура поведения или образованность. (6)Огромное количество людей, не имея образования, обладает высочайшей силой духа. (7)Интеллигентность не образованность, а духовность. (8)Отчего самые тонкие ценители искусства бывают порой негодными людьми? (9)Да потому, что чтение книг, посещение театров и музеев не есть духовная жизнь. (10)Духовная жизнь человека это его собственное стремление к высокому, и тогда книга или театр волнуют его, потому что отвечают его стремлениям. (11)В произведениях искусства духовный человек ищет собеседника, союзника ему искусство нужно для поддержания собственного духа, для укрепления собственной веры в добро, правду, красоту. (12)Когда же дух человека низок, то в театре и кино он лишь развлекается, убивает время, даже если он является ценителем искусства. (13)Точно так же может быть бездуховным и само искусство все признаки таланта налицо, но нет стремления к правде и добру и, значит, нет искусства, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение.
(14)Бывает и обратное: есть добрые, способные любить и надеяться люди, которые не знали в детстве и в юности высших духовных стремлений, не встречались с ними. (15)Такие люди не нарушают моральных законов, но бездуховность их сразу видна. (16)Добрый и работящий человек, но не мучается его душа, не может, не хочет он выйти за круг бытовых забот.
(17)Чего жаждет человек, когда у него духовное томление? (18)Обычно желания делят на высокие и низкие, добрые и дурные. (19)Но разделим их по иному принципу: на конечные и бесконечные. (20)Конечные желания могут быть осуществлены к такому-то числу; это желания приобрести, получить, достичь, стать (21)Но никогда не исполнятся полностью, не исчерпают себя желания бесконечные назовём их стремлениями: священный срдца жар, к высокому стремленье (Пушкин). (22)Бесконечно стремление кдобру, неутолима жажда правды, ненасытен голод по красоте
(С. Соловейчик*)
*Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.
Нейросеть27 мая 2024 11:21
Привет! Рассмотрим твой ответ на задание:
Текст задания говорит о духовной жизни, интеллигентности, искусстве, отношении к культурным мероприятиям и высшим духовным стремлениям.
Ты ответил "234", но правильный ответ - "45".
Теперь объясню, почему твой ответ неправильный:
Верное утверждение - "4) Есть люди бездуховные, хотя и не нарушающие моральных законов." Потому что в тексте прямо говорится о том, что есть такие люди.
Твоё утверждение "2) Под интеллигентностью нужно понимать прежде всего образованность." не подходит, потому что в тексте сказано иначе - "Интеллигентность - не образованность, а духовность."
Таким образом, правильный ответ формируется следующим образом:
Правильно, потому что утверждается в тексте;
Правильно, потому что в тексте говорится о бесконечных желаниях.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Для развитого человека духовная жизнь - это посещение театров, чтение книг и споры о смысле жизни.
2) Под интеллигентностью нужно понимать прежде всего образованность.
3) Искусство не может быть бездуховным, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение.
4) Есть люди бездуховные, хотя и не нарушающие моральных законов.
5) Стремление к добру, к жажде правды, к красоте и есть бесконечные желания - священный срдца жар.
(1)Даже самые развитые люди, я заметил, глубоко убеждены в том, что жить духовной жизнью значит ходить в театры, читать книги, спорить о смысле жизни. (2)Но вот в Пророке:
Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился
(3)Чего же не хватало пушкинскому герою споров, театров и выставок? (4)Что это значит духовная жажда?
(5)Духовность не то, что культура поведения или образованность. (6)Огромное количество людей, не имея образования, обладает высочайшей силой духа. (7)Интеллигентность не образованность, а духовность. (8)Отчего самые тонкие ценители искусства бывают порой негодными людьми? (9)Да потому, что чтение книг, посещение театров и музеев не есть духовная жизнь. (10)Духовная жизнь человека это его собственное стремление к высокому, и тогда книга или театр волнуют его, потому что отвечают его стремлениям. (11)В произведениях искусства духовный человек ищет собеседника, союзника ему искусство нужно для поддержания собственного духа, для укрепления собственной веры в добро, правду, красоту. (12)Когда же дух человека низок, то в театре и кино он лишь развлекается, убивает время, даже если он является ценителем искусства. (13)Точно так же может быть бездуховным и само искусство все признаки таланта налицо, но нет стремления к правде и добру и, значит, нет искусства, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение.
(14)Бывает и обратное: есть добрые, способные любить и надеяться люди, которые не знали в детстве и в юности высших духовных стремлений, не встречались с ними. (15)Такие люди не нарушают моральных законов, но бездуховность их сразу видна. (16)Добрый и работящий человек, но не мучается его душа, не может, не хочет он выйти за круг бытовых забот.
(17)Чего жаждет человек, когда у него духовное томление? (18)Обычно желания делят на высокие и низкие, добрые и дурные. (19)Но разделим их по иному принципу: на конечные и бесконечные. (20)Конечные желания могут быть осуществлены к такому-то числу; это желания приобрести, получить, достичь, стать (21)Но никогда не исполнятся полностью, не исчерпают себя желания бесконечные назовём их стремлениями: священный срдца жар, к высокому стремленье (Пушкин). (22)Бесконечно стремление кдобру, неутолима жажда правды, ненасытен голод по красоте
(С. Соловейчик*)
*Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.
Привет! Рассмотрим твой ответ на задание:
Текст задания говорит о духовной жизни, интеллигентности, искусстве, отношении к культурным мероприятиям и высшим духовным стремлениям.
Ты ответил "234", но правильный ответ - "45".
Теперь объясню, почему твой ответ неправильный:
1) Верное утверждение - "4) Есть люди бездуховные, хотя и не нарушающие моральных законов." Потому что в тексте прямо говорится о том, что есть такие люди.
2) Твоё утверждение "2) Под интеллигентностью нужно понимать прежде всего образованность." не подходит, потому что в тексте сказано иначе - "Интеллигентность - не образованность, а духовность."
Таким образом, правильный ответ формируется следующим образом:
- 4) Правильно, потому что утверждается в тексте;
- 5) Правильно, потому что в тексте говорится о бесконечных желаниях.
Надеюсь, объяснила понятно! Оцени мой ответ, пожалуйста!