"        Прочитайте текст.            "В чём смысл жизни? Для чего мы живём? Что мы должны сделать?" – этими вопросами рано…

"        Прочитайте текст.            "В чём смысл жизни? Для чего мы живём? Что мы должны сделать?" – этими вопросами рано или поздно задаётся каждый из нас. Однозначного ответа, конечно же, не существует. Здесь могут иметь место только мнения и личные точки зрения.         Найти себя, по-моему, – это определить своё место в жизни. Место в жизни – это своего рода цель, ради которой и стоит жить. Работа, семья, служение Родине… Найти себя – это оказаться в таких условиях и быть окружённым такими людьми, с которыми бы ты чувствовал себя счастливо. Дело, в которое бы ты вкладывал все свои силы и которое приносило бы тебе полное удовлетворение, которое бы ты любил, – разве это не значит найти себя? Существует масса дел, в которых человек может реализовать себя.         Везде успеть невозможно, поэтому следует выбрать такое дело, где твой талант и способности смогли бы воплотиться в полной мере.         И главное – никогда не останавливаться на достигнутом! Потому что, как только человек прекратит свой жизненный поиск, вначале придёт спокойствие, а затем, скорее всего, неудовлетворённость.         Как сказал Андрей Воронин, "счастье не может быть продолжительным, иначе это уже не счастье, а обыденность". (Фрагмент ученического сочинения.)   Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.   1) Основной тип речи приведённого текста - рассуждение. Стиль речи публицистический. 2) Автор раскрывает личное мнение по поводу вопросов, сформулированных в первом абзаце. Это подтверждается использованием вводного слова. 3) Второе предложение четвёртого абзаца, в котором использована парцелляция, представляет собой обоснование суждения, высказанного в предыдущем предложении. 4) Анафора и синтаксический параллелизм, присутствующие во втором абзаце, позволяют выделить предложения и соспоставить их. 5) Основное средство связи всех предложений в первом и во втором абзацах - лексический повтор."