"Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Скорость космического корабля можно…
"Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Скорость космического корабля можно сравнить или со скоростью света или со скоростью звука. Старинные подсвечники и восточные ткани гравюры и ларцы картины и иконы то и дело появлялись в её скромном жилище. Прохлада принесла радость и спокойствие лесным зверям и птицам. Особый стиль характерен для речи экскурсовода музея или картинной галереи. Похолодало и среди дождливой пелены замелькали серые снежинки. "
Привет! Спасибо за подробное описание задания и решения.
Ты поставил ответ "35", но правильный ответ - "15". Давай разберем, почему.
В первом предложении нужно поставить запятую перед повторяющимися союзами "или". То есть правильно будет: "Скорость космического корабля можно сравнить или со скоростью света, или со скоростью звука".
Во втором предложении нужно поставить запятые между группами однородных членов: "Старинные подсвечники и восточные ткани, гравюры и ларцы, картины и иконы то и дело появлялись в её скромном жилище".
В третьем предложении союзы "и" соединяют разные однородные члены, поэтому после "зверям" нужно поставить запятую: "Прохлада принесла радость и спокойствие лесным зверям, и птицам".
В четвертом предложении однородные члены "музея" и "картинной галереи" связаны одиночным союзом "или", поэтому запятая не нужна: "Особый стиль характерен для речи экскурсовода музея или картинной галереи".
И в пятом предложении нужно поставить запятую между частями сложноподчиненного предложения: "[Похолодало], и [среди дождливой пелены замелькали серые снежинки]".
Таким образом, правильный ответ - "15". Надеюсь, теперь ты разобрался в правильном оформлении предложений. Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.
