Šešiuose sakiniuose yra įterpinių. Raskite tuos sakinius ir pabraukite įterpinius. Nurodykite, kas skiriama kituose sakiniuose. 1. Pasirodo, jau įžengėme į pagrindinę gatvę. H. K.…
Šešiuose sakiniuose yra įterpinių. Raskite tuos sakinius ir pabraukite įterpinius. Nurodykite, kas skiriama kituose sakiniuose. 1. Pasirodo, jau įžengėme į pagrindinę gatvę. H. K. 2. Rūta, pasilikusi viena, pavalgydino mažąsias mergytes. A. P. 3. Staiga už lango, visai čia pat, trinkteli būgnas. J. Mk. 4. Antroji jau diena, kai dangus apniukęs, drengia. Vadinasi, ruduo jau visai arti. V. K. 5. Didžiausiam mano džiaugsmui ir dar didesniam Rozalijos pykčiui, sniegas nesiliovė nei tą, nei kitą dieną. J. Blt. 6. Kas būtų, vaikai, be ugnies? Ant. M. 7. Kvailio rankose, žinoma, ir ugnelė pavojinga. Ant. M. 8. Bet leiski man, savo paklydusiam sūnui, tyliai prie tavęs ligi ryto pabūti. V. M.-P. 9. Jums teks iškentėti daug vargo ir skausmo ir baisu pagalvoti gal būti sužeistam arba pakliūti į priešo rankas. V. M.-P. Γ 10. Meškerioti tėvas jam nedraudė. Priešingai, jis padovanojo vaikui net pirktinę ilgą ir puikią meškerės kartelę. Ant. B
В первом предложении вставлено П. К., второе предложение неверно, подлежит исправлению.
Во втором предложении вставлено А. П., пытается художественно и фигурально сказать что-то.
В третьем предложении вставлено J. Mk., добавляет загадочности и внезапности событию за окном.
В четвертом предложении вставлено V. K., описывает визуальный атрибут определенного времени года.
В пятом предложении вставлено J. Blt., создает контраст между радостью и гневом персонажей.
В шестом предложении вставлено Аnt. M., провоцирует читателя задуматься о важности определенного элемента.
В седьмом предложении вставлено Аnt. M., дает предупреждение о потенциальной опасности.
В восьмом предложении вставлено V. M.-P., выражает просьбу и эмоциональную призывность.
В девятом предложении вставлено V. M.-P., предостерегает от возможных негативных последствий определенных действий.
В десятом предложении вставлено Аnt. B, описывает нравственное поведение персонажа по отношению к ребенку.
