1. Запишіть відповідно до норм орфографи; згрупуйте відповідно до правил; вкажіть правила, якими послуговувалися при вирішенні (3 бали): будь/з/ким, аби/хто, деякий, де/хто,…

1. Запишіть відповідно до норм орфографи; згрупуйте відповідно до правил; вкажіть правила, якими послуговувалися при вирішенні (3 бали): будь/з/ким, аби/хто, деякий, де/хто, бозна/чому, яке/сь, ні/перед/чим, будь/який, ні/котрий, де/ким. 2. Підкресліть у тексті займенники. «... Хитрий Явтух звернув зі стежки, де йому належало пастися, й опинився в пшениці. Раптом біля нього щось шелеснуло. То був Білан, отой здоровенний вовкодав, біля якого Явтух завжди почував себе безпечно. Собака неквапливо наблизився до Явтуха, злегка стие зубами його вухо й мотнув головою в бік стежки...» 3. Розподіліть займенники за розрядами: весь, ми, той, себе, твій, що?, твій, ніхто, абичий, жодний, вони, стільки, скільки?, котрий, їхній, ніскільки. 4. Розподіліть словосполучення за розрядами займенників у дві групи: 1) особові; 2) присвійні. Його автомобіль, помітити його, їхні ефіри, зібрати їх, зустріти її, її флешка, їхньої поряди, купити їх, її привітати. 5. Провідміняйте займенники (2 бали): я, хто-небудь, моє, той, весь, жоден. 6. Виправте помилки у реченнях (2 бали): Зустрівшись із директором, учні звернулися до його з пропозицією. Сердечно вітаємо всих із передсвятом. Радіємо тому, що в нас скільки друзів! Вітаю іх від усієї душі. Цей фільм був самий цікавий! 7. Складіть 2 речення, у яких займенник «ви» писатиметься з великої / малої літери (2 бали).