9. З'ясуйте, якими частинами мови с виділені слова речений (кифра позначас наступие слово). Перекладачці не треба буде (1) навіть заходити по нас, краще хай вона, (2) закінчивии свої домашні справи, зустріне всіх (3) коло фонтама, де ми (4) вчора кидати монетки на ластя. A) прислівник Б) форма дісслова (дісприкметник) B) форма дісслова (дісприслівник) 13. Визиичте, якою частиною мови с виділені слова в реченні (цифра позначае наступне слово). Місяць (1) усе (2) більше заворожуе ніси, і вони, як (3) приниикле море стокть під тытим світлом, (4) чекаючи весни. A) прикметник Б) дісприкметник (форма дісслова) B) дісприслівник (форма дісслова) Г) прислівник Д) частка Г) прийменник Д) частка 10. З'ясуйте, якими частинами мови с виділені речениі слова (цифра позначас наступне слово). Дика груша (1) облита білим молоком, ів томупахучому молоці, (2) що (3) стиха піниться, бджоли (4) неначе киплять A) займенник Б) дісприкметник (форма дісслова) B) прислівник Г) сполучник Д) частка 11. З'ясуйте, якими частинами мови с виділені слова (цифра позначас наступне слово). 1 (1) нащо село роками смісться з нещасної Дарусі? Вони (2) самі собі помогти не можуть, (3) хіба ім (4) до неі? A) займенник Б) прислівник B) прийменник Г) сполучник Д) частка 12. З'ясуйте, якими частинами мови с виділені слова в реченні (цифра позначас наступне слово). Мені (1) наче сниться: (2) хтось хитас мене у колисці, а місяць смісться (3) наді мною (4) тихесенько. A) прислівник Б) частка B) займенник Г) сполучник в 14. З'ясуйте, икими частинами мови с виділені слова (шифра в дужках позначас наступие слово). (I) Обабіч левад (2) скрізь видно розкішні садки, які (3) неначе заглядають в долину через (4) верхи верб. A) іменник Б) прислівник B) сполучник Г) прийменник Д) частка 15. Речення з часткою ж (же), яка пишеться окремо A) (А)як(же) ти увійшла у квартиру? Б) Не хвилюйтесь, я вас підвезу, (а)вже(ж)! B) Дівчатка те(эс) підійшли до гурту школярів. Г) Вони повернуться вчасно, (а)як(же)! Д) Прийду до вас у гості, (а)вже(ж)! 16. Окремо з часткою не треба писати виділене слово в рядку A) не/написаний домашній твір Б) не/обговорена складна проблема B) не/вихована маленька дитина Г) не/прикрашена зелена ялинка Д) не/зварений вчасно борщ 17. Разом із часткою не треба писати виділене слово рядку A) не/вирішена досі проблема Б) текст не/надрукований, а написаний власноруч B) не/побачила через неуважність Г) дати не/правильну відповідь Д) ніким не/пояснені правила в Д) прийменник