Прочитайте два текста и выполните задание. Текст А. Статья в Интернете Музыка - это вид искусства, в котором средством воздействия на слушателя служат определенным образом организованные музыкальные звуки. Музыка вдохновляет, успокаивает, придает торжественности важным моментам, помогает настроиться на нужный лад и выразить что-то, что нас воодушевляет или тревожит. Многие люди, слушая музыку различных стилей и жанров, даже не задумываются о её влиянии на их психику и поведение. Не важно, в какой степени это влияние проявляется, какой носит характер, к чему может привести, но можно утверждать, что это влияние является фактом. Музыка, в которой звуки, ритм, музыкальный рисунок подчинены законам гармонии, оказывает благотворное воздействие на здоровье и развитие человека: гармонизирует мир чувств, исцеляет тело, наполняет энергией, силой; даёт пищу душе - духовные впечатления; воздействует на интеллект и мозг, улучшая память и ускоряя процесс обучения; продлевает жизнь. Примером такой музыки является классическая музыка. Она способствует работе мозга, помогает усваивать информацию. Некоторые приписывают классической музыке чудодейственные возможности, как снятие мигрени и устранение бессонницы. Врачи считают, что современные ритмы очень примитивны, практически все они построены на акцентировании и пульсации. Оказывается, если изо дня в день слушать музыку с однообразным ритмом, с избытком повторяющихся низких или высоких частот, то она начинает нарушать функцию нейронов. А если сюда добавить ещё и текст с негативной информацией, и разрушающе громкое звучание? Все это своеобразное психотропное средство, которое вводит человека в транс и даже меняет подсознание. (215 слов) Текст В. Запись в блоге Привет, друзья! Сегодня поговорим о чудесном явлении, которое окружает нас повсюду - музыке. Существует множество подтверждений того, что одни звуки положительно сказываются на состоянии объектов живой природы, а другие - отрицательно. Узнаем некоторые интересные факты влияния музыки на животных и растения. Музыка может использоваться для ускорения или замедления роста растений в зависимости от типа воспроизводимой музыки. Дороти Ретеллек из США провела эксперимент: она выращивала садовые растения под звуки классической музыки и под музыку в стиле хард-рок. Результат оказался сенсационным: там, где звучала классика, были высокие урожаи, а там, где звучал хард-рок, все растения погибли. Голландские ученые провели такой эксперимент: три разных поля засеяли одним и тем же растением. После того, как ростки взошли и вытянулись, одно поле стали «озвучивать» рок-музыкой, второе фольклорной. Через некоторое время на первом поле часть растений полностью классической, третье пропала, остальная часть поникла. На втором и третьем растения развивались нормально. В монастыре Бретани монахини исполняли музыкальные произведения для домашнего скота. Они заметили, что после «прослушивания» серенады Моцарта коровы давали молока больше, чем обычно. В финском городе Котка вдруг обнаружили очень низкое качество мяса и молока. И оказалось, что рядом с фермой поселилась рок-группа. Она, репетируя, включала динамики на полную мощность, отчего буренки были в шоке. В страхе таком, что давали, во-первых, прогорклое молоко и, во-вторых, мясо у них наполнялось биохимическими соединениями, которые выделяются при стрессе, и качество его было крайне низким. Многие исследования посвящены влиянию музыки на живые организмы. Доказано, что она может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на все живое. Таким образом, музыка может из друга превратиться во врага! Будьте здоровы! (257 слов) Задание: Используя информацию двух текстов и свое собственное мнение, напиши эссе аргументацию (170-200 слов) на тему «Влияние музыки на живые организмы: польза или вред?».