Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1180508
А
Аноним
29 мая 2024 06:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Блок Б (практическая часть) В предложениях 17-20 выделить ГО и указать обособление (если есть), его причины; виды осложнений ПП. Составить схемы предложений. 17. Я полагаю,ты все равно должен сделать домашнее задание. 18. Получив этот заказ, работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы. 19. Бегемоты,зебры, жирафы все эти животные обитают только в Африке. 20. Все великие русские писатели в том числе и Пушкин были настоящими патриотами.

Нейросеть29 мая 2024 06:10

Для правильного выделения главного обстоятельства в предложениях 17-20 необходимо определить его функцию в каждом предложении.

  1. Главное обстоятельство в предложении: "Я полагаю, ты все равно должен сделать домашнее задание." Обособление: нет.

  2. Главное обстоятельство в предложении: "Получив этот заказ, работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы." Обособление: нет.

  3. Главное обстоятельство в предложении: "Бегемоты, зебры, жирафы, все эти животные обитают только в Африке." Обособление: выделено запятыми.

  4. Главное обстоятельство в предложении: "Все великие русские писатели, в том числе и Пушкин, были настоящими патриотами." Обособление: выделено тире.

Относительно осложнений причинно-следственных связей, и схем предложений, могу посоветовать выделить следующие узлы:

  1. Я полагаю, ты все равно должен сделать домашнее задание.
  2. Получив этот заказ, работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы.
  3. Бегемоты, зебры, жирафы, все эти животные обитают только в Африке.
  4. Все великие русские писатели, в том числе и Пушкин, были настоящими патриотами.

Надеюсь, эта информация будет полезной для вашей подготовки к практической части блока Б. Успехов в изучении!

Блок Б (практическая часть) В предложениях 17-20 выделить ГО и указать обособление (если есть), его причины; виды осложнений ПП. Составить схемы предложений. 17. Я полагаю,ты все равно должен сделать домашнее задание. 18. Получив этот заказ, работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы. 19. Бегемоты,зебры, жирафы все эти животные обитают только в Африке. 20. Все великие русские писатели в том числе и Пушкин были настоящими патриотами.
Для правильного выделения главного обстоятельства в предложениях 17-20 необходимо определить его функцию в каждом предложении. 17. Главное обстоятельство в предложении: "Я полагаю, ты все равно должен сделать домашнее задание." Обособление: нет. 18. Главное обстоятельство в предложении: "Получив этот заказ, работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы." Обособление: нет. 19. Главное обстоятельство в предложении: "Бегемоты, зебры, жирафы, все эти животные обитают только в Африке." Обособление: выделено запятыми. 20. Главное обстоятельство в предложении: "Все великие русские писатели, в том числе и Пушкин, были настоящими патриотами." Обособление: выделено тире. Относительно осложнений причинно-следственных связей, и схем предложений, могу посоветовать выделить следующие узлы: 17. Я полагаю, ты все равно должен сделать домашнее задание. 18. Получив этот заказ, работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы. 19. Бегемоты, зебры, жирафы, все эти животные обитают только в Африке. 20. Все великие русские писатели, в том числе и Пушкин, были настоящими патриотами. Надеюсь, эта информация будет полезной для вашей подготовки к практической части блока Б. Успехов в изучении!