Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1181836
А
Аноним
29 мая 2024 11:42 · публичный вопрос
А
Аноним

разберите 420. Прочитайте данные предложения и выпишите их в следующем порядке: 1) простые предложения с однородными членами; 2) слож- носочинённые предложения; 3)…

Запрос пользователя

Разберите 420. Прочитайте данные предложения и выпишите их в следующем порядке: 1) простые предложения с однородными членами; 2) слож- носочинённые предложения; 3) сложноподчинённые предложения; 4) бессоюзные сложные предложения. Придумайте и допишите по два предложения в каждую группу. Обозначьте грамматические основы предложений, укажите средства связи их частей. Постройте схемы предложений (по одной на каждую группу). Чем различаются предложения каждой группы? 1. Я помню гор прибрежные стремнины, прозрачных вод весёлые струи, и тень, и шум, и красные долины. (А. С. Пушкин) 2. Иногда находило облачко, синее небо голубело. (И. А. Бунин) 3. Так резко оттенялся каждый цветок чернотой озёрного зеркала, что мы замечали его обыкновенно за двести, за триста метров. (В. Солоухин) 4. За ночь те десять берёзок оделись, и будто люди стоят. (М.При- швин) 5. Шуршит и лесная дорога, и далеко слышно это шуршанье по лесу, ещё сквозному, раскрытому, а всё-таки уже не зимнему. (И. А. Бунин) 6. Рассекаемый воздух бьёт в лицо, ревёт, свистит в ушах, рвёт, больно щиплет от злости, хочет сорвать с плеч голову. (А. П. Чехов) 7. День был серый, небо висело низко, сырой ветерок шевелил верхушками трав и качал листья деревьев. (И. С. Тургенев) 8. А вот и первые холода; скудные, свинцовые, спокойные дни поздней осени. (И. А. Бунин) 9. Карета быстро неслась вдоль созревающих нив, где воздух был душен и душист и отзывался хлебом (И. С. Тургенев). 10. На небе мерцали первые звёздочки и плавала холодная луна (М. Пришвин). 11. Калиныч объяснялся с жаром, хотя и не пел соловьём. (И. С. Тургенев) 12. Пала роса, что предвещало хорошую погоду. (Д. Н. Мамин-Сибиряк) 13. Я говорил, как несказанно жаль было мне эту раскидистую березу, сверху донизу осыпанную мелкой ржавой листвой. (И. А. Бунин) 14. Как-то не так зеленела трава, не так светило солнце, не так замирали на весенней, только ещё сверху горячей траве бабочки. (И. А. Бунин) 15. Я люблю идти тихо, с остановками, с замиранием сердца, и тогда всякая зверюшка меня за своего принимает. (М. Пришвин) 16. В воздухе парило, и день обещает быть нестерпимо жарким. (А. И. Куприн)

Ответ нейросети
29 мая 2024 11:42

Давайте разберем предложения по заданному порядку.

  1. Простые предложения с однородными членами:
  • Я помню гор прибрежные стремнины и шум, и красные долины. Грамматическая основа: Я помню. Связь частей: сочинительная связь. Схема предложения: П + ПОС + и + П.
  • Шуршит и лесная дорога, и далеко слышно это шуршанье по лесу. Грамматическая основа: Шуршит. Связь частей: сочинительная связь. Схема предложения: П + С + и + П.
  1. Сложносочиненные предложения:
  • За ночь те десять березок оделись, и будто люди стоят. Грамматическая основа: березок оделись. Связь частей: соединительная связь. Схема предложения: П + С + С + и + П.
  • А вот и первые холода; скудные, свинцовые, спокойные дни поздней осени. Грамматическая основа: холода. Связь частей: обособленная связь. Схема предложения: П + П + С + ПП.
  1. Сложноподчиненные предложения:
  • Карета быстро неслась вдоль созревающих нив, где воздух был душен и душист и отзывался хлебом. Грамматическая основа: Карета неслась. Связь частей: подчинительная связь. Схема предложения: П + ПС + пу + ПС + и + ППП.
  • В воздухе парило, и день обещает быть нестерпимо жарким. Грамматическая основа: парило. Связь частей: обобщена и подчинительная связь. Схема предложения: ПС + С + и + ПС.
  1. Бессоюзные сложные предложения:
  • Я говорил, как несказанно жаль было мне эту раскидистую березу, сверху донизу осыпанную мелкой ржавой листвой. Грамматическая основа: Я говорил. Связь частей: обособленная связь. Схема предложения: П + ПП.
  • Как-то не так зеленела трава, не так светило солнце, не так замирали на весенней, только ещё сверху горячей траве бабочки. Грамматическая основа: не так зеленела трава. Связь частей: обособленная связь. Схема предложения: С + С + и + С + СО + С + С + С.

Предложения каждой группы различаются по способу соединения частей и по структуре главного и зависимого предложений. Разбивка на категории позволяет лучше понять структуру предложений и способы выражения мыслей в русском языке.