Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1190318
А
Аноним
31 мая 2024 13:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста 2. Тема теста: Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Вставка пропущенного слова 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Нейросеть31 мая 2024 13:09

Тест по Теории и методике ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

  1. **Социальный мир - это совокупность отношений, **, в которых ребенок взаимодействует с окружающими его людьми.

    • A) правил
    • B) структур
    • C) процессов
    • D) общественных институтов
  2. В дошкольном возрасте ** раскрывается в самостоятельной самоорганизации деятельности.

    • A) деятельность
    • B) личность
    • C) общество
    • D) роль
  3. Акцент при изучении социального мира детей раннего и дошкольного возраста делается на ** взаимодействия детей с их родителями, сверстниками и другими взрослыми.

    • A) ​конфликты
    • B) сферы
    • C) процессы
    • D) формы
  4. Детский сад является ** для детей, где они начинают формировать свою социальную компетентность.

    • A) орудием
    • B) процессом
    • C) средой
    • D) перспективой
  5. ** - это способность ребенка поддерживать дружелюбные и доверительные взаимодействия с другими людьми.

    • A) Социальная компетентность
    • B) Эмоциональная интеллектуальность
    • C) Интеллектуальная компетентность
    • D) Воля к деятельности
  6. Роль взрослого в процессе ознакомления детей с социальным миром заключается в **, обучении и регулировании их поведения.

    • A) инструктировании
    • B) контроле
    • C) игре
    • D) моделировании
  7. В дошкольном возрасте формируются первые **, которые затем будут развиваться и углубляться.

    • A) стереотипы
    • B) компетенции
    • C) реакции
    • D) навыки
  8. Основная задача ознакомления детей с социальным миром - это ** социальной среды и стимулирование активности детей.

    • A) ​мотивация
    • B) стабилизация
    • C) детерминация
    • D) игнорирование
  9. При работе социальных педагогов с детьми важно учитывать их ** и индивидуальные особенности.

    • A) возрастные особенности
    • B) социальные роли
    • C) статусы
    • D) образцы поведения
  10. ** семьи имеет большое значение в ознакомлении детей с социальным миром и формировании их социальных навыков.

    • A) Семейная образовательная среда
    • B) Тренировочная активность
    • C) Дошкольное воспитание
    • D) Активное обучение

Ответы

  1. C) процессов
  2. A) деятельность
  3. B) сферы
  4. C) средой
  5. A) Социальная компетентность
  6. D) моделировании
  7. B) компетенции
  8. A) ​мотивация
  9. A) возрастные особенности
  10. A) Семейная образовательная среда
Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста 2. Тема теста: Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Вставка пропущенного слова 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да
### Тест по Теории и методике ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста #### Класс: 11 1. **Социальный мир - это совокупность отношений, **, в которых ребенок взаимодействует с окружающими его людьми. - A) правил - B) структур - C) процессов - D) общественных институтов 2. В дошкольном возрасте ** раскрывается в самостоятельной самоорганизации деятельности. - A) деятельность - B) личность - C) общество - D) роль 3. Акцент при изучении социального мира детей раннего и дошкольного возраста делается на ** взаимодействия детей с их родителями, сверстниками и другими взрослыми. - A) ​конфликты - B) сферы - C) процессы - D) формы 4. Детский сад является ** для детей, где они начинают формировать свою социальную компетентность. - A) орудием - B) процессом - C) средой - D) перспективой 5. ** - это способность ребенка поддерживать дружелюбные и доверительные взаимодействия с другими людьми. - A) Социальная компетентность - B) Эмоциональная интеллектуальность - C) Интеллектуальная компетентность - D) Воля к деятельности 6. Роль взрослого в процессе ознакомления детей с социальным миром заключается в **, обучении и регулировании их поведения. - A) инструктировании - B) контроле - C) игре - D) моделировании 7. В дошкольном возрасте формируются первые **, которые затем будут развиваться и углубляться. - A) стереотипы - B) компетенции - C) реакции - D) навыки 8. Основная задача ознакомления детей с социальным миром - это ** социальной среды и стимулирование активности детей. - A) ​мотивация - B) стабилизация - C) детерминация - D) игнорирование 9. При работе социальных педагогов с детьми важно учитывать их ** и индивидуальные особенности. - A) возрастные особенности - B) социальные роли - C) статусы - D) образцы поведения 10. ** семьи имеет большое значение в ознакомлении детей с социальным миром и формировании их социальных навыков. - A) Семейная образовательная среда - B) Тренировочная активность - C) Дошкольное воспитание - D) Активное обучение ### Ответы 1. C) процессов 2. A) деятельность 3. B) сферы 4. C) средой 5. A) Социальная компетентность 6. D) моделировании 7. B) компетенции 8. A) ​мотивация 9. A) возрастные особенности 10. A) Семейная образовательная среда