Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1200893
А
Аноним
05 июня 2024 00:07 · публичный вопрос
А
Аноним

Тема «Типы речи» Внимательно прочитайте тексты и предположите, с какой целью они написаны автором. Задайте вопросы к тексту и определите тип речи. Можно ли утверждать, что выбор типа речи связан с целью создания текста? Ответ обоснуйте. 1. «Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу, улыбались и подставляли лица ледяным каплям…». 2. «Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.». 3. «Итак, пройдет ночь и отшумит дождь, отгремит гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.».

Нейросеть05 июня 2024 00:07
  1. Автор пишет о приятных и уютных ощущениях вызванных дождем и ветром, описывая атмосферу, созданную погодными явлениями. Вопросы к тексту: Какие эмоции вызывает в вас описание дождя и ветра? Что автор хочет передать читателю через этот текст?

Тип речи: описание или нарратив. Выбор типа речи, в данном случае обусловлен целью создания текста - передать атмосферу уюта и спокойствия, вызванные дождем и ветром.

  1. Автор описывает отрицательные стороны дождя, подчеркивая его угрюмую и раздражающую сторону. Вопросы к тексту: Почему автор так негативно относится к дождю? Какие ассоциации возникают у вас при чтении этого текста?

Тип речи: описание или повествование. Выбор типа речи, определенно связан с целью автора - передать негативные эмоции и настроение, вызванные дождем.

  1. Автор задает вопросы о том, что произойдет после дождя и выражает надежду на наступление прохлады, описывая ожидание перемен в погоде. Вопросы к тексту: Как вы представляете себе дальнейшую погоду после дождя? В чем заключается важность ожидания в данном контексте?

Тип речи: повествование или рассуждение. Выбор типа речи напрямую связан с целью автора - выразить свое мнение о перспективах после дождя и вызвать у читателя размышления об этом.

Тема «Типы речи» Внимательно прочитайте тексты и предположите, с какой целью они написаны автором. Задайте вопросы к тексту и определите тип речи. Можно ли утверждать, что выбор типа речи связан с целью создания текста? Ответ обоснуйте. 1. «Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу, улыбались и подставляли лица ледяным каплям…». 2. «Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.». 3. «Итак, пройдет ночь и отшумит дождь, отгремит гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.».
1. Автор пишет о приятных и уютных ощущениях вызванных дождем и ветром, описывая атмосферу, созданную погодными явлениями. Вопросы к тексту: Какие эмоции вызывает в вас описание дождя и ветра? Что автор хочет передать читателю через этот текст? Тип речи: описание или нарратив. Выбор типа речи, в данном случае обусловлен целью создания текста - передать атмосферу уюта и спокойствия, вызванные дождем и ветром. 2. Автор описывает отрицательные стороны дождя, подчеркивая его угрюмую и раздражающую сторону. Вопросы к тексту: Почему автор так негативно относится к дождю? Какие ассоциации возникают у вас при чтении этого текста? Тип речи: описание или повествование. Выбор типа речи, определенно связан с целью автора - передать негативные эмоции и настроение, вызванные дождем. 3. Автор задает вопросы о том, что произойдет после дождя и выражает надежду на наступление прохлады, описывая ожидание перемен в погоде. Вопросы к тексту: Как вы представляете себе дальнейшую погоду после дождя? В чем заключается важность ожидания в данном контексте? Тип речи: повествование или рассуждение. Выбор типа речи напрямую связан с целью автора - выразить свое мнение о перспективах после дождя и вызвать у читателя размышления об этом.