Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. 1. Немного подумав (1) Остап сложил на парапет (2) ограждавший шоссе от кипучей бездны Терека (3) запасы купленной во Владикавказе (4) колбасы и стал подниматься на скалу________________ 2. Маша просидела в углу до самого обеда (1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею (4) слова_________________ 3. Техника глубокой живописи (1) позволяющая свободно рисовать (2) без каких-либо физических усилий (3) оказалась особенно близка Шишкину (4) сохранявшему свободную и живую манеру рисунка____________________ 4. Ипполит Матвеевич (1) погрязая в стыде (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы________________________ 5. Портрет В. Лопухиной (1) сочетающей в себе (2) красивую внешность и одновременно душевную пустоту (3) становится загадкой (4) скрывающей (5) истинный замысел художника___________________________
Немного подумав, Остап сложил на парапет (1) ограждавший шоссе от кипучей бездны Терека (2), запасы купленной во Владикавказе (3) колбасы и стал подниматься на скалу.
Маша просидела в углу до самого обеда (1), внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею (4) слова.
Техника глубокой живописи (1), позволяющая свободно рисовать (2) без каких-либо физических усилий (3), оказалась особенно близка Шишкину (4), сохранявшему свободную и живую манеру рисунка.
Ипполит Матвеевич (1), погрязая в стыде (2), стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.
Портрет В. Лопухиной (1), сочетающей в себе (2) красивую внешность и одновременно душевную пустоту (3), становится загадкой (4), скрывающей (5) истинный замысел художника.
