Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм 1) Заканчивая эту речь, захотелось вспомнить слова известного философа. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Отец заглянул в комнату и, стараясь говорить не слишком громко, чтобы не испугать погружённого в работу Костика, спросил, что не хочешь ли ты есть? В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 3) В просторной гостиной висела старинная картина, в которой на тот момент собралось довольно много гостей, и все они с интересом разглядывали полотно. Г) неправильное построение предложения с косвенной речью 4) Наблюдая за тем, как работает с деревом мой брат, я всегда невольно удивлялся тому, насколько податливой становится твёрдая древесина в умелых руках. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 5) Масаока Сики считал, что короткие стихи не могут передать течение времени, поэтому поэт-хайкаист изображает не время, а лишь пространство. 6) Те участники состязаний, кто набирал более 50 очков по результатам трёх этапов, в качестве бонусов получал дополнительное время. 7) Впервые оказавшись в антикварной лавке, Лиза с удивлением и восторгом разглядывала каждую вещь, хотя и не до конца понимала, в чём заключается особая ценность таких предметов. 8) Кот забрался на крышу, спрятался от палящего солнца в тени дымохода и, улёгшись поудобнее, начнёт наблюдение за Шариком. 9) Профессор несколько раз в течение разговора упоминал о событиях, произошедших с ним по возвращении на родину. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д