"Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией…
"Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк, палочка из органического стекла, потёртая о бумагу, эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (2)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке. (3)Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова «электрон» – янтарь). (5) <…> стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд."
Привет! Спасибо за выполненное задание по русскому языку.
Твой ответ "они" в пятом предложении был неправильным, потому что в данной ситуации требовался союз, выражающий причинно-следственные отношения. Правильный ответ - "поэтому", который подчеркивает связь между наличием электрического заряда у тела и его способностью притягивать другие тела.
Чтобы решить подобные задания правильно, важно обращать внимание не только на логику текста, но и на смысловые связи между предложениями.
Пожалуйста, поставь свою оценку этому объяснению: 👍🏻 если все понятно или 👎🏻 если есть дополнительные вопросы.
