Сравнить методологию учений австрийской, лозаннской и кембриджской школы кратко
Австрийская школа (Венская школа): Основателями этой школы являются Маргрейт, Менгер и Бем-Баверк. Основные принципы австрийской школы включают методологический индивидуализм, акцент на роли рыночных механизмов в экономике, отказ от математического моделирования в пользу понимания конкретных рыночных процессов.
Лозаннская школа: Основные идеи этой школы были развиты Леонардом Лукасом. Лозаннская школа выделяется акцентом на рациональном ожидании, теории игр и применении математических методов для анализа экономических явлений.
Кембриджская школа: Основные представители - Джон Мейнард Кейнс, Поль Самуэльсон, Джоан Робинсон. Кембриджская школа выделяется повышенным вниманием к макроэкономическим аспектам, включая роль государства в регулировании экономики и акцент на агрегатных моделях.
Кратко можно обобщить, что австрийская школа уделяет внимание индивидуальным рыночным процессам, лозаннская школа - рациональным ожиданиям и теории игр, а кембриджская школа - макроэкономическим вопросам и роли государства.
