В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) СИЛА.Вооружённые силы, а также их виды.Военно-морские силы. Военно-воздушные силы. Главные силы(основная часть воюющих войск). 2) ПИЩА.перен. То, что является материалом для какой-нибудь деятельности, источником для чего-нибудь (книжн.).Умственная п.Дать пищу для разговоров. 3) ДЕТАЛЬ.Часть механизма, машины, прибора.Тракторные д. Детали одежды. 4) ПЕРЕДАВАТЬ.что.Воспроизводить, излагать, изображать.Точно п. мысль автора. В картине передаётся дух эпохи. 5) ДРАГОЦЕННЫЙ.Очень важный, нужный.Драгоценные сведения. Для Блокадной книги мы прежде всего искали дневники блокадников они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника достоверность; обычно автор излагает не прошлое, а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня. Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданнойсилой, люди почувствовали себя участниками истории, ... захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство появилось сокровенное ощущение духовнойпищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации Блокадной книги нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни. Вот дневник главного инженераПятой ГЭС, бесценный именно своимидеталями. 9 января 1942 года: Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше. 14 января: Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля. Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, вести́ который было тоже подвигом Каждый дневник по-своемупередаёттрагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, какдрагоценныподробности этой невероятной блокадной жизни людей. (По Д.А. Гранину)
Привет! Спасибо за ответ.
Текст задания требует определить, какое лексическое значение выделенных слов соответствует их значению в данном контексте. В данном случае, слова должны соответствовать значению "способность проявления какой-нибудь деятельности, состояния, отличающаяся определенной степенью напряженности, устремленности."
Твой ответ был "4", что соответствует слову "передавать". Однако, правильный ответ - "245, 452, 542", так как слова "силу", "пищу" и "драгоценные" соответствуют данному значению в тексте.
Чтобы правильно решить подобные задачи, нужно внимательно понимать значение каждого выделенного слова в данном контексте и анализировать, как оно соотносится с данным значением.
Надеюсь, объяснение понятно! Поставь, пожалуйста, оценку - лайк или дизлайк.
