. 2. Выполните краткий анализ стихотворения: 1. История создания 2. Тема и идея стихотворения. 3. Тропы, используемые для создания образов. Найдите примеры: метафоры, эпитетов ит.…
. 2. Выполните краткий анализ стихотворения: 1. История создания 2. Тема и идея стихотворения. 3. Тропы, используемые для создания образов. Найдите примеры: метафоры, эпитетов ит. д. 4. Личностное восприятие М.Ю.Лермонтов И скучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды..... Желанья!.. что пользы напрасно и вечно желать?.. А годы проходят - все лучшие годы! Любить... но кого же?.. на время не стоит труда, А вечно любить невозможно. В себя ли заглянешь? - - там прошлого нет и следа: И радость, и муки, и всё там ничтожно.... Что страсти? - ведь рано иль поздно их сладкий недуг Исчезнет при слове рассудка; И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг Такая пустая и глупая шутка.... 1840
Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "И скучно и грустно, и некому руку подать":
История создания: Стихотворение было написано в 1840 году.
Тема и идея стихотворения: Главная тема стихотворения - разочарование в жизни и любви, ощущение одиночества и невозможности найти истинное счастье. Автор ставит вопросы о бессмысленности и недостижимости некоторых желаний.
Тропы, используемые для создания образов:
- Метафоры: "годы проходят - все лучшие годы", "жизнь... шутка"
- Эпитеты: "душевной невзгоды", "пустая и глупая шутка"
Личностное восприятие: Лермонтов отражает своё отчаяние и разочарование в человеческих чувствах и стремлениях. Он обращается к чувству одиночества и пустоты, подчёркивая бессмысленность некоторых жизненных устремлений.
Это стихотворение позволяет читателю задуматься над важными для человека вопросами, вызывает чувство грусти и размышления.
