Ежевечерний маршрут главного героя: а) От Красных ворот к Храму Христа Спасителя
Theyncaace cro Bosiroonennas: а) В институте благородных девиц
Кем был отец возлюбленной героя: б) Богатым ремесленником
Что за портрет висел над диваном девушки: (Неизвестно из предоставленного текста)
Начало какого произведения разучивала героиня: (Неизвестно из предоставленного текста)
Где познакомились герои: а) На лекции Андрея Белого
С кем сравнил главного героя известный актёр: б) С персом
Чью могилу посетили молодые люди: а) Александра Пушкина
Какой праздник предшествовал Чистому понедельнику: (Неизвестно из предоставленного текста)
Дом какого писателя поехали искать герои: (Неизвестно из предоставленного текста)
Где бывала возлюбленная героя в те дни, когда та не ездила с ним гулять: (Неизвестно из предоставленного текста)
Какое намерение девушки испугало главного героя: б) Уехать в другую страну
Какие произведения героиня заучивала наизусть: б) Народные былины
Какое мероприятие решила посетить возлюбленная главного героя: а) Репетицию Оперного театра
Кем назвал девушку Качалов: б) Шамаханской царицей
На какой танец пригласил героиню Сулержицкий: а) На вальс
С чем девушка сравнила полный месяц: б) С масленичным блином
Для чего И. Бунин вводит в рассказ множество литературных имён: а) чтобы показать начитанность, образованность героини и героя
Какие средства художественной выразительности использует И. Бунин в этом рассказе: a) гиперболы, иронию, иносказание
Когда происходит кульминационная сцена: б) в ресторане за городом
В какой город собралась уехать героиня: (Неизвестно из предоставленного текста)
Чем заканчивается рассказ: (Неизвестно из предоставленного текста)
Задача Задача №1215836
А
А