Почему математичка не объясняет новые темы а вызывает по новой теме ученика и ставит два

Преподаватель может использовать такой метод, чтобы убедиться, что ученик действительно понимает предыдущую тему перед переходом к следующей. Это может помочь закрепить знания. Если Вы считаете, что это замедляет ваш прогресс, можете обратиться к преподавателю и выразить свои конкретные вопросы и затруднения.