"При изучении такого явления как «хозяйственное освоения океана» оценки этого явления учащимися разошлись. Часть учащихся считала, что активное хозяйственное освоение…
"При изучении такого явления как «хозяйственное освоения океана» оценки этого явления учащимися разошлись. Часть учащихся считала, что активное хозяйственное освоение океана приведет к положительным последствиям, а другая придерживалась мнения, согласно которому освоение ресурсов океана повлечет за собой негативные последствия. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения."
Привет! Рассмотрим твой ответ на задание по географии.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задние".
Твой ответ неверен, потому что не отражает предложенные аргументы в защиту каждой из точек зрения о хозяйственном освоении океана. Правильный ответ должен содержать аргументы как ЗА, так и ПРОТИВ. Например, для аргумента ЗА можно упомянуть о перспективах добычи полезных ископаемых, а для аргумента ПРОТИВ - о негативном воздействии на обитателей океана и окружающую среду.
Если у тебя возникли затруднения, всегда можно обратиться к решению задания, которое содержит необходимую информацию для ответа.
Попробуй посмотреть на правильное решение задания и еще раз подумай, какие аргументы могут быть даны в защиту каждой из точек зрения.
Постарайся аргументировать ответы и учти оба аспекта явления. Готов попробовать еще раз или нужна дополнительная помощь?
Поставь лайк, если все понятно!
