.

Привет! Давай разберём два задания с этого экрана.

Задание 1

Продолжите фразу: "В школьной информатике компьютер выступает как..." Варианты ответа:

1. инструмент для работы с информацией и как объект для изучения
2. инструмент для изучения
3. инструмент для работы с информацией

Ответ: Первое: "инструмент для работы с информацией и как объект для изучения" (Поскольку в школьной информатике компьютер и изучают, и используют для работы с информацией).

Задание 6

Соотнесите каждое из абстрактных понятий с областью производственной деятельности человека: А) Информация; Б) Энергия; В) Способы получения продуктов сельхозпроизводства; Г) Доставка и транспортировка электроэнергии; Д) Зеленая энергия.

Области деятельности:

1. Выращивание сельскохозяйственной продукции;
2. Энергетика.

Решение:

• А) Информация - к области энергетики не относится, и к сельхозпроизводству тоже прямо не относится.
• В) Способы получения продуктов сельхозпроизводства - относится к "Выращивание сельскохозяйственной продукции".
• Б, Г и Д относятся к "Энергетике".

Соответственно:

• В) Способы получения продуктов сельхозпроизводства — Выращивание сельскохозяйственной продукции (1).
• Б) Энергия — Энергетика (2).
• Г) Доставка и транспортировка электроэнергии — Энергетика (2).
• Д) Зеленая энергия — Энергетика (2).

Надеюсь, это поможет! Удачи тебе с другими заданиями!