"С помощью карты сравните многолетние максимумы температуры России в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке увеличения температурных…
"С помощью карты сравните многолетние максимумы температуры России в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите эти точки в порядке увеличения температурных показателей в них. Многолетние максимумы температуры России (в °С) "
Привет! Конечно, помогу разобраться.
Ты правильно обратил внимание на то, что ученик не дал ответ на задание. Но чтобы понять, как правильно его выполнить, нам нужно внимательно рассмотреть карту и изучить значения многолетних максимумов температуры России в точках 1, 2 и 3. После этого нужно расположить эти точки в порядке увеличения температурных показателей в них.
По правильному решению задания, мы должны внимательно изучить карту с изотермами, где находятся точки 1, 2 и 3, и сравнить их многолетние максимумы температуры. Затем расставить эти точки в порядке увеличения температурных показателей.
Касательно твоего ответа, он не содержит численного значения многолетнего максимума температуры, поэтому не является полноценным решением задания. Необходимо было указать числовое значение, например, "132" градуса Цельсия.
Понятно ли объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.
