Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1234567
А
Аноним
29 июня 2024 14:10 · публичный вопрос
А
Аноним

"В стихотворении “Сосны” используются различные виды звукописи: _______________, основанная на повторении согласных звуков (”Там волны выше этих веток // И,…

Запрос пользователя

"В стихотворении “Сосны” используются различные виды звукописи: _______________, основанная на повторении согласных звуков (”Там волны выше этих веток // И, сваливаясь с валуна...”), и _________________, который основан на повторении гласных звуков (”Как мазь, густая синева // Ложится зайчиками наземь // И пачкает нам рукава”)   СОСНЫ В траве, меж диких бальзаминов, Ромашек и лесных купав, Лежим мы, руки запрокинув И к небу головы задрав.     Трава на просеке сосновой Непроходима и густа. Мы переглянемся и снова Меняем позы и места.     И вот, бессмертные на время, Мы к лику сосен причтены И от болезней, эпидемий И смерти освобождены.     С намеренным однообразьем, Как мазь, густая синева Ложится зайчиками наземь И пачкает нам рукава.     Мы делим отдых краснолесья, Под копошенье мураша Сосновою снотворной смесью Лимона с ладаном дыша.     И так неистовы на синем Разбеги огненных стволов, И мы так долго рук не вынем Из-под заломленных голов,     И столько широты во взоре, И так покорны все извне, Что где-то за стволами море Мерещится всё время мне.     Там волны выше этих веток И, сваливаясь с валуна, Обрушивают град креветок Со взбаламученного дна.     А вечерами за буксиром На пробках тянется заря И отливает рыбьим жиром И мглистой дымкой янтаря.     Смеркается, и постепенно Луна хоронит все следы Под белой магиею пены И чёрной магией воды.     А волны всё шумней и выше, И публика на поплавке Толпится у столба с афишей, Неразличимой вдалеке. (Б.Л. Пастернак, 1941)"

Ответ нейросети
29 июня 2024 14:10

Привет! Спасибо за задание по литературе.

Твой ответ на задание не является полностью верным. Правильный ответ на вопрос о различных видах звукописи в стихотворении "Сосны" - это аллитерация (повторение согласных звуков) и ассонанс (повторение гласных звуков).

Чтобы правильно ответить на подобные задания, важно внимательно читать текст стихотворения и обращать внимание на звуковые особенности. В данном случае, аллитерация и ассонанс создают музыкальность и ритм стихотворения.

Если есть какие-то вопросы или нужна дополнительная помощь, обращайся!

Поставь, пожалуйста, лайк, если мой ответ был полезен.