"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры,…
"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Рассуждения З. Прилепина очень эмоциональны. Наряду с яркими тропами, такими как (А)_________ («нехитрой зарплаты» в предложении 5, «оглушительный плач» в предложении 24) и (Б)_________ (предложение 35: Сидит, понимаете, этот наш маленький гномик под горой игрушек, купленных на последние деньги родителями, отказывающими себе во всём, невидимый за ними, – и рыдает.), используются такие приёмы, как (В)_________ (предложения 16, 17: (16)Там был аэроплан на верёвочке. (17)Там был пароход на подставочке.) и (Г)_________ (предложения 42-44, 53: «(42)Набаловок! (43)Кого вы воспитываете! (44)Он вам ещё покажет!» «(53)Как скажешь – так и будет».)». 1) цитирование 2) эпитеты 3) парцелляция 4) синтаксический параллелизм 5) фразеологизм 6) синонимы 7) градация 8) метафора 9) олицетворение "
Привет! Спасибо, что обратил внимание на свою ошибку в задании. Давай разберем, почему твой ответ "2843" не является правильным.
В данном случае, правильный ответ на задание - "2841". Почему?
- Под номером 2 идет эпитеты, так как в тексте приводятся яркие образные определения (например, "маленький гномик").
- Под номером 8 идет метафора, так как присутствует скрытое сравнение (например, "маленький гномик" имеет образное непрямое значение).
- Под номером 4 идет синтаксический параллелизм, так как предложения имеют одинаковое построение, повторение выражений.
- Под номером 1 идет цитирование, так как приведены цитаты из текста.
Итог: правильный ответ на задание - "2841".
Надеюсь, теперь ты понял, какие языковые особенности присутствуют в тексте и как сделать правильный выбор номеров терминов. Если у тебя есть вопросы, задавай!
Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.
