"Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Заря сияла на…
"Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя; ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостию; боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела. (2) Приближаясь к роще, стоящей на рубеже отцовского владения, Лиза пошла тише. (3) Здесь она должна была ожидать Алексея. (4) Сердце ее сильно билось, само не зная почему; но боязнь, сопровождающая молодые наши проказы, составляет и главную их прелесть.(5) Лиза вошла в сумрак рощи... (6)Веселость ее притихла...(7) Итак, она шла, задумавшись, по дороге, осененной с обеих сторон высокими деревьями..."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Но на самом деле правильный ответ на задание - "17, 1247, 247".
Теперь давай разберем, почему твой ответ неправильный.
В этом задании нужно было найти предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. В данном тексте такие предложения выделяются следующим образом:
- Предложение 1: запятая перед "как царедворцы ожидают государя" - это вводное предложение.
- Предложение 2: запятая перед "на рубеже отцовского владения" - это обособленное обстоятельство.
- Предложение 4: запятая перед "само не зная почему" - тоже обособленное обстоятельство.
- Предложение 7: запятые перед "осененной с обеих сторон высокими деревьями" - это сочетание вводного слова, обособленного обстоятельства и обособленного определения.
Таким образом, корректный ответ - "17, 1247, 247".
Надеюсь, теперь ты понимаешь, как нужно подходить к таким заданиям. Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком.
