Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1243393
А
Аноним
04 июля 2024 16:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Автор создаёт представление о природе и мягком климате Крыма,используя синтаксическое средство(А)_________ (в предложениях 4, 31: (4)Но остались море, небо, горы, степь; их молчание, ропот волн, шелест травы - словом, главное. (31)Ещё радовали солнечные дни, тёплое море, голубое небо, яркие клумбы оранжевых бархоток и пахучих петуний, зелень деревьев.), а также приём (Б)_________ (в предложении 32: В Москве слякотно, холодно и даже снег прошёл, а здесь ласковое лето.). Ещё одно синтаксическое средство (В)_________ (предложения 16, 25: (16)Но от этого не стало легче! (25)И эта одинокая пожилая женщина на набережной!), а также троп (Г)_________ (в предложениях 15, 45: (15)Купил, словно долг отдал. (45)Ведь так тревожно было видеть её одиночество, словно заноза вонзалась в сердце.) передают испытываемые рассказчиком чувства, помогают понять его отношение к одинокой пожилой женщине, продававшей букетики полыни на набережной, к жизненной ситуации, в которой она оказалась. 1) парцелляция 2) эпитет 3) восклицательные предложения 4) олицетворение 5) риторический вопрос 6) противопоставление 7) сравнение 8) синонимы 9) ряды однородных членов предложения (1)В Москве уже осень, а в Коктебеле бархатный сезон. (2)Хотя времена иные, шумные, но и нынче хорошо в Крыму. (3)Вдоль набережнойсплошные магазины-скворечники с яркой пестрядью этикеток и обёрток, кафе, шашлычные, закусочные. (4)Но остались море, небо, горы, степь; их молчание, ропот волн, шелест травысловом, главное. (5)А вечерамишумная набережная, от затенённой диким виноградом веранды до музея Волошина. (6)Прогулки, разговоры, толкотня. (7)Занятные безделушки на парапете и лотках. (8)Что-то рассмотришь, что-то купишьсебе или родным и друзьям в подарок. (9)Всё славно. (10)И лишь пожилая женщина с букетами полыни тревожила меня. (11)Она была не к месту и всем своим видомпотёртое пальто, тёмный платок, старостьи своими жалкими, никому не нужными букетами. (12)Вечерами она, сгорбившись, одиноко сидела на скамейке на самом краю набережной. (13)Она была лишней на этом осеннем, но всё же празднике на берегу моря. (14)В первый же день я, конечно, купил у неё букетик полыни, выслушав: Повесите на стенку, и так хорошо будет пахнуть! (15)Купил, словно долг отдал. (16)Но от этого не стало легче! (17)Конечно же, не от хорошей жизни прибрела она сюда. (18)Сидит, потом медленно бредёт во тьме домой. (19)Старая мать моя обычно, ещё солнце не сядет, уже ложится в постель. (20)Говорит, что устала. (21)Ведь и в самом деле устала: такая долгая жизнь. (22)И такой долгий летний деньдля старого человека. (23)Старые люди. (24)Сколько их ныне с протянутой рукой.(25)И эта одинокая пожилая женщина на набережной! (26)Просить милостыню, видно, не хочет. (27)Хотя подали бы ей много больше, чем выручит за свои жалкие сухие веточки. (28)Но просить не хочет. (29)Сидит. (30)Прошёл день, другой, третий. (31)Ещё радовали солнечные дни, тёплое море, голубое небо, яркие клумбы оранжевых бархоток и пахучих петуний, зелень деревьев. (32)В Москве слякотно, холодно и даже снег прошёл, а здесь ласковое лето. (33)Днём хорошо, и вечером приятно погулять по набережной, постоять на причале возле рыбаков. (34)И всякий вечер на набережной была старая женщина, одиноко сидящая возле букетов сухой полыни. (35)Но однажды, выйдя на набережную, увидел я, что возле старой женщины, на её скамейке, сидит пара: бородатый мужчинана краешке скамьи, на отлёте, мирно покуривает, а супруга его живо беседует со старушкой. (36)Сухой букетикв руке, какие-то слова о пользе полынии всяких других растений. (37)А разговоры о пользе весьма притягательны. (38)Вот возле старой женщины, у её букетиков, заслышав что-тоо пользе, стали останавливаться. (39)День на исходе, заботникаких. (40)Самое время побеседовать о пользе. (41)Беседуют и, гляжу, покупают. (42)Дело-то копеечное. (43)Поглядел я, порадовался, побрёл потихоньку своей дорогой.(44)А на душе как-то спокойно стало. (45)Ведь так тревожно было видеть её одиночество, словно заноза вонзалась в сердце. (46)Следующим вечеромта же картина: женщины беседуют, бородатый мужчина спокойно покуривает рядом. (47)Слышу, старушку уже по имени-отчеству величают. (48)Значит, познакомились. (49)Это и вовсе хорошо. (50)В один из последних вечеров видел я и старую женщину с сухими цветами, и её новых друзей. (51)Последние, видимо, уезжали. (52)Мужчина что-то записывал на бумажке. (53)Наверное, адрес. (54)На следующий деньгроза, ливень, потом моросило. (55)Вышеля вечеромникого. (56)И старушки тоже, конечно, нет. (57)Но тогда, в тот последний мой крымский вечер, и теперь, от Коктебеля вдали, я вспоминаю о старой женщине без горечи и печали. (58)Нашлись люди добрые, посидели возле неё, поговорили. (59)А что ещё нужно старому человеку? (60)Теперь она зимует и ждёт весны. (61)Как и все мы, грешные, ждём тепла, небесного ли, земного. (62)Любоев помощь. (По Б.П. Екимову*) *Борис ПетровичЕкимов(род. в 1938 г.)российский прозаик и публицист.

Нейросеть04 июля 2024 16:38

Привет! Спасибо за задание.

Ты не дал ответ на задание, поэтому я могу помочь тебе разобраться.

Правильный ответ на задание - "9637":

  • А - 9: ряды однородных членов предложения
  • Б - 6: противопоставление
  • В - 3: восклицательные предложения
  • Г - 7: сравнение

Теперь, если ты согласен, давай разберем, почему ты не дал ответ. Начнем с того, что необходимо внимательно прочитать текст и понять, какие языковые средства использованы. Затем нужно соотнести данные языковые средства с предложенными терминами и выбрать правильные номера терминов.

Понятно? Не стесняйся задавать вопросы, если что-то непонятно. Поставь оценку своему ответу: 👍🏻 или 👎🏻?

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Автор создаёт представление о природе и мягком климате Крыма,используя синтаксическое средство(А)_________ (в предложениях 4, 31: (4)Но остались море, небо, горы, степь; их молчание, ропот волн, шелест травы - словом, главное. (31)Ещё радовали солнечные дни, тёплое море, голубое небо, яркие клумбы оранжевых бархоток и пахучих петуний, зелень деревьев.), а также приём (Б)_________ (в предложении 32: В Москве слякотно, холодно и даже снег прошёл, а здесь ласковое лето.). Ещё одно синтаксическое средство (В)_________ (предложения 16, 25: (16)Но от этого не стало легче! (25)И эта одинокая пожилая женщина на набережной!), а также троп (Г)_________ (в предложениях 15, 45: (15)Купил, словно долг отдал. (45)Ведь так тревожно было видеть её одиночество, словно заноза вонзалась в сердце.) передают испытываемые рассказчиком чувства, помогают понять его отношение к одинокой пожилой женщине, продававшей букетики полыни на набережной, к жизненной ситуации, в которой она оказалась. 1) парцелляция 2) эпитет 3) восклицательные предложения 4) олицетворение 5) риторический вопрос 6) противопоставление 7) сравнение 8) синонимы 9) ряды однородных членов предложения (1)В Москве уже осень, а в Коктебеле бархатный сезон. (2)Хотя времена иные, шумные, но и нынче хорошо в Крыму. (3)Вдоль набережнойсплошные магазины-скворечники с яркой пестрядью этикеток и обёрток, кафе, шашлычные, закусочные. (4)Но остались море, небо, горы, степь; их молчание, ропот волн, шелест травысловом, главное. (5)А вечерамишумная набережная, от затенённой диким виноградом веранды до музея Волошина. (6)Прогулки, разговоры, толкотня. (7)Занятные безделушки на парапете и лотках. (8)Что-то рассмотришь, что-то купишьсебе или родным и друзьям в подарок. (9)Всё славно. (10)И лишь пожилая женщина с букетами полыни тревожила меня. (11)Она была не к месту и всем своим видомпотёртое пальто, тёмный платок, старостьи своими жалкими, никому не нужными букетами. (12)Вечерами она, сгорбившись, одиноко сидела на скамейке на самом краю набережной. (13)Она была лишней на этом осеннем, но всё же празднике на берегу моря. (14)В первый же день я, конечно, купил у неё букетик полыни, выслушав: Повесите на стенку, и так хорошо будет пахнуть! (15)Купил, словно долг отдал. (16)Но от этого не стало легче! (17)Конечно же, не от хорошей жизни прибрела она сюда. (18)Сидит, потом медленно бредёт во тьме домой. (19)Старая мать моя обычно, ещё солнце не сядет, уже ложится в постель. (20)Говорит, что устала. (21)Ведь и в самом деле устала: такая долгая жизнь. (22)И такой долгий летний деньдля старого человека. (23)Старые люди. (24)Сколько их ныне с протянутой рукой.(25)И эта одинокая пожилая женщина на набережной! (26)Просить милостыню, видно, не хочет. (27)Хотя подали бы ей много больше, чем выручит за свои жалкие сухие веточки. (28)Но просить не хочет. (29)Сидит. (30)Прошёл день, другой, третий. (31)Ещё радовали солнечные дни, тёплое море, голубое небо, яркие клумбы оранжевых бархоток и пахучих петуний, зелень деревьев. (32)В Москве слякотно, холодно и даже снег прошёл, а здесь ласковое лето. (33)Днём хорошо, и вечером приятно погулять по набережной, постоять на причале возле рыбаков. (34)И всякий вечер на набережной была старая женщина, одиноко сидящая возле букетов сухой полыни. (35)Но однажды, выйдя на набережную, увидел я, что возле старой женщины, на её скамейке, сидит пара: бородатый мужчинана краешке скамьи, на отлёте, мирно покуривает, а супруга его живо беседует со старушкой. (36)Сухой букетикв руке, какие-то слова о пользе полынии всяких других растений. (37)А разговоры о пользе весьма притягательны. (38)Вот возле старой женщины, у её букетиков, заслышав что-тоо пользе, стали останавливаться. (39)День на исходе, заботникаких. (40)Самое время побеседовать о пользе. (41)Беседуют и, гляжу, покупают. (42)Дело-то копеечное. (43)Поглядел я, порадовался, побрёл потихоньку своей дорогой.(44)А на душе как-то спокойно стало. (45)Ведь так тревожно было видеть её одиночество, словно заноза вонзалась в сердце. (46)Следующим вечеромта же картина: женщины беседуют, бородатый мужчина спокойно покуривает рядом. (47)Слышу, старушку уже по имени-отчеству величают. (48)Значит, познакомились. (49)Это и вовсе хорошо. (50)В один из последних вечеров видел я и старую женщину с сухими цветами, и её новых друзей. (51)Последние, видимо, уезжали. (52)Мужчина что-то записывал на бумажке. (53)Наверное, адрес. (54)На следующий деньгроза, ливень, потом моросило. (55)Вышеля вечеромникого. (56)И старушки тоже, конечно, нет. (57)Но тогда, в тот последний мой крымский вечер, и теперь, от Коктебеля вдали, я вспоминаю о старой женщине без горечи и печали. (58)Нашлись люди добрые, посидели возле неё, поговорили. (59)А что ещё нужно старому человеку? (60)Теперь она зимует и ждёт весны. (61)Как и все мы, грешные, ждём тепла, небесного ли, земного. (62)Любоев помощь. (По Б.П. Екимову*) *Борис ПетровичЕкимов(род. в 1938 г.)российский прозаик и публицист.
Привет! Спасибо за задание. Ты не дал ответ на задание, поэтому я могу помочь тебе разобраться. Правильный ответ на задание - "9637": - А - 9: ряды однородных членов предложения - Б - 6: противопоставление - В - 3: восклицательные предложения - Г - 7: сравнение Теперь, если ты согласен, давай разберем, почему ты не дал ответ. Начнем с того, что необходимо внимательно прочитать текст и понять, какие языковые средства использованы. Затем нужно соотнести данные языковые средства с предложенными терминами и выбрать правильные номера терминов. Понятно? Не стесняйся задавать вопросы, если что-то непонятно. Поставь оценку своему ответу: 👍🏻 или 👎🏻?