Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №124398
А
Аноним
17 декабря 2023 12:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии). Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения. Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.

Нейросеть17 декабря 2023 12:46

Привет! Спасибо за твой ответ. Давай разберем эту задачу по порядку.

В задании нам предлагается определить верные характеристики фрагмента текста. Для этого нам нужно оценить каждое утверждение и выбрать правильные номера в порядке возрастания.

Теперь давай посмотрим на каждое утверждение по отдельности:

  1. Утверждение о том, что текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики является верным. В тексте действительно отсутствуют эмоционально окрашенные или разговорные слова, а вместо этого используются абстрактные понятия.

  2. Утверждение о том, что в тексте присутствуют конструкции, подчеркивающие соотношение частей высказывания, такие как вводные слова и предлоги, также верно. В тексте есть слова "наоборот" и "таким образом", которые указывают на соотношение между частями текста.

  3. Утверждение о том, что синтаксис текста богат побудительными предложениями и что преобладают односоставные предложения неверно. В тексте только повествовательные предложения, а не побудительные, и в нем преобладают двусоставные предложения.

  4. Утверждение о том, что текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля, такие как глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы без парных совершенного вида, верно. В тексте присутствуют такие глаголы, что характерно для научного стиля.

  5. Утверждение о том, что текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи - это описание, неверно. Текст относится к научному стилю, но в нем преимущественно присутствует рассуждение.

Таким образом, правильные номера в порядке возрастания будут 124.

Оцени мое объяснение лайком или дизлайком.

Прочитайте текст Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии). Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения. Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет! Спасибо за твой ответ. Давай разберем эту задачу по порядку. В задании нам предлагается определить верные характеристики фрагмента текста. Для этого нам нужно оценить каждое утверждение и выбрать правильные номера в порядке возрастания. Теперь давай посмотрим на каждое утверждение по отдельности: 1. Утверждение о том, что текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики является верным. В тексте действительно отсутствуют эмоционально окрашенные или разговорные слова, а вместо этого используются абстрактные понятия. 2. Утверждение о том, что в тексте присутствуют конструкции, подчеркивающие соотношение частей высказывания, такие как вводные слова и предлоги, также верно. В тексте есть слова "наоборот" и "таким образом", которые указывают на соотношение между частями текста. 3. Утверждение о том, что синтаксис текста богат побудительными предложениями и что преобладают односоставные предложения неверно. В тексте только повествовательные предложения, а не побудительные, и в нем преобладают двусоставные предложения. 4. Утверждение о том, что текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля, такие как глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы без парных совершенного вида, верно. В тексте присутствуют такие глаголы, что характерно для научного стиля. 5. Утверждение о том, что текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи - это описание, неверно. Текст относится к научному стилю, но в нем преимущественно присутствует рассуждение. Таким образом, правильные номера в порядке возрастания будут 124. Оцени мое объяснение лайком или дизлайком.