В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ЯЗЫК. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Великий русский язык. 2) СЛУЖИТЬ. Нести, исполнять службу. Служить в армии. 3) СЕМЬЯ. Группа родственных языков. Семья языков. 4) ВЕЩЬ. Нечто, обстоятельство, явление.Произошла непонятная вещь. 5) КОПАТЬ. Отваливая землю, доставать, извлекать. Копать картофель. Археологи обнаруживают остатки древних поселений, раскапывают старые захоронения, находят там различные вещи, которые служили когда-то людям. вещи реальны, конкретны, их можно пощупать, осмотреть, изучить. А где копать лингвисту? Правда, у лингвиста есть древние рукописи. Но письменность возникла сравнительно недавно, а как проникнуть сквозь тьму веков, заглянуть в те времена, когда люди не имели письменности (во всяком случае нам о ней ничего не известно)? Если нет прямых свидетельств, то, возможно, есть косвенные Взрослый человек может представить, как он говорил в детстве, наблюдая других детей. А что если сравнивать разные языки? Ведь известно, что во многих из них есть общие черты, они могут быть близкими родственниками (как, например, русский и украинский) или дальними (санскрит язык Древней Индии и английский). Ученые открыли даже родственные связи между отдельными семьями семьей славянских языков (русский, польский, болгарский и др.), семьей романских (французский, итальянский, испанский и др.). Как распределяются по родам слова других языков? Как употребляются эти слова? Естественно, что ответы на эти вопросы скорее всего могли дать языки, менее других подвергшиеся позднейшим изменениям. Поэтому ученые и заинтересовались самыми древними из известных нам языков. (По В.В. Одинцову)
Привет! Спасибо за правильное выполнение задания. Давай разберем его подробнее.
Текст задания говорит о том, что нужно выбрать варианты ответов, в которых лексическое значение выделенных слов соответствует их значению в данном тексте.
В тексте есть следующие выделенные слова: "язык", "служить" и "семья".
Теперь давай сравним эти слова с вариантами ответов:
"ЯЗЫК" в варианте ответа описывает исторически сложившуюся систему звуковых, словарных и грамматических средств, которая является орудием общения и обмена мыслями. Такое значение слова соответствует его значению в данном тексте. Поэтому этот вариант ответа верный.
"СЛУЖИТЬ" в варианте ответа описывает нести, исполнять службу. Это значение не соответствует значению этого слова в тексте. Ведь в тексте рассказывается о том, как археологи находят различные вещи, которые служили людям. Поэтому этот вариант ответа неверный.
"СЕМЬЯ" в варианте ответа описывает группу родственных языков. В тексте речь идет о том, как ученые находят родственные связи между языками, включая русский, польский и другие. Значит, значение слова "семья" соответствует значению в тексте. Поэтому этот вариант ответа верный.
Таким образом, правильные варианты ответов на задание - 1 и 3.
Мой ответ на задание был неправильным, потому что я выбрал варианты ответов 1, 3 и 5. Однако, вариант ответа 5 неверный, так как значение слова "копать" в тексте не соответствует его значению в варианте ответа.
Попроси меня оценить свой ответ лайком или дизлайком.
