"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их)…
"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."
Привет! С удовольствием помогу тебе разобраться в этом задании по русскому языку.
Твой ответ на задание "3336" не совсем правильный. Правильные ответы на задание: "33, 36".
Пояснение: В предложениях 32-33 используется соединительный союз "и" и формы слов "каждому явлению" - "каждое явление". Аналогично, в предложениях 35-36 также используется союз "и" и формы слов "творения" - "творениях".
Поэтому, чтобы правильно выполнить задание, необходимо обращать внимание на наличие сочинительного союза и соответствующие формы слов.
Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком.
