"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. …
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение построено на основе _________________ : большая половина произведения наполнена пессимизмом и ужасом суровой зимы, строки «сердце рвет», «за сердце хватает» противопоставляются надежде на весну: "Но верь весне. Её примчится гений, // Опять теплом и жизнию дыша" - это заставляет ощутить прекрасный весенний образ. Изображение картины зимы дополнено использованием _____________, представленного повтором гласного звука у: "Учись у них - у дуба, у березы. // Кругом зима. ... // И треснула, сжимаяся, кора". Учись у них - у дуба, у березы. Кругом зима. Жестокая пора! Напрасные на них застыли слезы, И треснула, сжимаяся, кора. Все злей метель и с каждою минутой Сердито рвет последние листы, И за сердце хватает холод лютый; Они стоят, молчат; молчи и ты! Но верь весне. Ее промчится гений, Опять теплом и жизнию дыша. Для ясных дней, для новых откровений Переболит скорбящая душа. А. А. Фет "
Привет! Рассмотрим твой ответ на задание по литературе.
Ты ответил: "Ученик не дал ответ на задание". Такой ответ, кажется, не совсем верен.
Правильный ответ требует заполнения двух пропусков: "антитезыассонанса, контрастаассонанса".
Подсказка для разгадывания этого задания:
- Понимание основных литературных терминов, таких как "антитеза" и "ассонанс".
- Внимательное изучение текста стихотворения и обнаружение контрастов и повторов звуков.
Таким образом, для решения этой задачи важно сочетать знание литературных терминов с анализом текста стихотворения.
Пожалуйста, оцени мой ответ на задание лайком или дизлайком.
