Спиши, выделяя знакомые орфограммы. Поставь ударения. Раздели слова на сло-ги. Подчеркни гласные. Словарные слова: агроном, активный, аромат, баррикада, беседа, билет, биография,…
Спиши, выделяя знакомые орфограммы. Поставь ударения. Раздели слова на сло-ги. Подчеркни гласные. Словарные слова: агроном, активный, аромат, баррикада, беседа, билет, биография, бульдозер, вежливый, викторина. Прочитай. Подчеркни в предложениях все пройденные орфограммы. Где возмож-но, подбери проверочные слова. Поставь знак ударения над всеми словами пред-ложений. Машина въехала во двор, объехала вокруг дома и остановилась у подьез-да. Из машины вышел водитель и достал из багажника вещи. Он отошёл от машины и открыл дверь подъезда. Водитель внёс вещи в подъезд и вызвал лифт. На лифте он поднялся на девятый этаж и нажал на кнопку звонка. Прочитай, расставь знаки препинания, составь схемы предложений. Под ярким летним солнцем заливные луга зеленеют и покрываются красивым густым ковром душистых трав. Жучок быстро побежал по коре дуба насторожился грозно зашевелил усами и скрылся в щели дерева. ② Разбери предложение по членам предложения и частям речи. Выпиши словосоче-тания. По лесной ложбинке быстро побежал весёлый говорливый ручеёк. Определи склонения и падежи всех имён существительных, вставь пропущенные буквы. Ветки сирен_ стояли в вазочк_ на окошк. Прочитай. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Назови все орфограммы. Под-бери, где можно, проверочные слова. Экипаж - пиратов нач_л поиск сокровищ . Их вождём была прекрас_ная доч_ извес_ного к _питана (Ф, Ф) линта. Пираты не боят_ся сложных з дач . После разных неудач_ и опас_ных встреч_ пираты нашли пустош . На пустош_ (за) рыт кла_ капитана Флинта. (В) нём много тысяч _ зол_тых монет. * В каком трёхсложном существительном звуков больше, чем букв? Подчеркни это слово. Яма, съехали, ягодные, армии, пельмени, поедем.
Словарные слова: агроном, активный, аромат, баррикада, беседа, билет, биография, бульдозер, вежливый, викторина.
Пройденные орфограммы:
- Безударные гласные: Машина, двор, обошла, дома, подъезда, пополненные, лифта, девятый, звонка.
- Ударение на букве "ё": Отослался, внёс, вещи, внёс, вызвал, нажал.
- Нигде не встречено гласных сочетаний "ъ + е" и "ы + а, у".
- Гласные в глаголах: въехала, объехала, остановилась, вышел, достал, отошёл, вызвал, нажал, поднялся.
1. Предложения:
- Машина въехала во двор, объехала вокруг дома и остановилась у подъезда.
- Из машины вышел водитель и достал из багажника вещи.
- Он отошёл от машины и открыл дверь подъезда.
- Водитель внёс вещи в подъезд и вызвал лифт.
- На лифте он поднялся на девятый этаж и нажал на кнопку звонка.
2. Предложения:
- Под ярким летним солнцем заливные луга зеленеют и покрываются красивым густым ковром душистых трав.
- Жучок быстро побежал по коре дуба, насторожился, грозно зашевелил усами и скрылся в щели дерева.
3. Предложение: "По лесной ложбинке быстро побежал весёлый говорливый ручеёк."
- Члены предложения: По лесной ложбинке (обстоятельство места) / быстро побежал (сказуемое) / весёлый говорливый ручеёк (подлежащее).
4. "Ветки сирени стояли в вазочках на оконце."
- Имена существительные: ветки (1-е склонение, им. п.), сирени (2-е склонение, род. п.), вазочках (3-е склонение, дат. п.), оконце (2-е склонение, предл. п.).
5. Пропущенные буквы:
- экипаж, начал, вождей, дочь, известного, капитана, сложных, задач, не боятся, различных, неудач, опасных, встреч, пустошь, зарыт, монет, тысяч.
6. В трёхсложном существительном "ягодные" больше звуков, чем букв.
Надеюсь, что эта информация поможет вам подготовиться к экзамену! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать. Удачи!
