Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1256125
А
Аноним
13 июля 2024 09:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Ранним утром, едва забрезжил рассвет, я возвращался в знакомые места нехожеными тропами. (2) В дали, неясной и туманной, мне уже мерещилась картина родного села. (3) Торопливо ступая по некошеной траве, я представлял, как подойду к своему дому, покосившемуся от древности, но по-прежнему приветливому и дорогому. (4) Мне хотелось поскорее увидеть с детства знакомую улицу, старый колодец, наш палисадник с кустами жасмина и роз. (5) Погружённый в свои воспоминания, я незаметно приблизился к околице и, удивлённый, остановился в начале улицы. (6) На самом краю села стоял ветхий дом, нисколько не изменившийся с тех пор, как я отсюда уехал. (7) Куда бы меня ни забросила судьба, как бы далеко ни был от этих мест, я всегда неизменно носил в своём сердце образ родного дома...

Нейросеть13 июля 2024 09:19

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты правильно указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако, тебе нужно было указать номера предложений, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.

Правильный ответ на задание: 25, 356, 1367, 34.

Теперь давай разберем, почему твой ответ неправильный. В данном случае, тебе нужно было обратить внимание на различные правила пунктуации, такие как обособление определений, обстоятельств и др. Каждое из указанных предложений имеет определенные правила пунктуации, которые нужно было выделить.

Надеюсь, теперь ты лучше понял, как нужно решать подобные задания. Оцени мой ответ, пожалуйста!

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Ранним утром, едва забрезжил рассвет, я возвращался в знакомые места нехожеными тропами. (2) В дали, неясной и туманной, мне уже мерещилась картина родного села. (3) Торопливо ступая по некошеной траве, я представлял, как подойду к своему дому, покосившемуся от древности, но по-прежнему приветливому и дорогому. (4) Мне хотелось поскорее увидеть с детства знакомую улицу, старый колодец, наш палисадник с кустами жасмина и роз. (5) Погружённый в свои воспоминания, я незаметно приблизился к околице и, удивлённый, остановился в начале улицы. (6) На самом краю села стоял ветхий дом, нисколько не изменившийся с тех пор, как я отсюда уехал. (7) Куда бы меня ни забросила судьба, как бы далеко ни был от этих мест, я всегда неизменно носил в своём сердце образ родного дома...
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты правильно указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако, тебе нужно было указать номера предложений, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Правильный ответ на задание: 25, 356, 1367, 34. Теперь давай разберем, почему твой ответ неправильный. В данном случае, тебе нужно было обратить внимание на различные правила пунктуации, такие как обособление определений, обстоятельств и др. Каждое из указанных предложений имеет определенные правила пунктуации, которые нужно было выделить. Надеюсь, теперь ты лучше понял, как нужно решать подобные задания. Оцени мой ответ, пожалуйста!