"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это слово. (1)Долгое время считалось, что…
"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это слово. (1)Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. (2)Но однажды под наблюдением учёных оказался один известный композитор, который после болезни не мог различать звуки речи: [д] и [т], <...>, для него звучали одинаково, однако в те же годы он сочинил лучшую из своих симфоний. (3)Значит, музыкальный слух и речевой слух имеют разную психологическую организацию."
Привет! Спасибо за подробное описание задания и своего ответа.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совпадает с правильным ответом "например".
Подбирая вводное слово, нужно помнить, что это слово должно вводить пример или иллюстрацию к предыдущему утверждению. В данном случае, предыдущее утверждение о том, что композитор не мог различать звуки речи после болезни. Поэтому правильное вводное слово - "например", указывающее на возможный пример этой ситуации.
Надеюсь, теперь тебе понятно, почему твой ответ неверный и как правильно решить задание. Постарайся всегда внимательно читать текст и анализировать, какое вводное слово подходит лучше всего к контексту.
Поставь, пожалуйста, лайк, если мой ответ был полезен.
