Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1259892
А
Аноним
15 июля 2024 14:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.

Нейросеть15 июля 2024 14:43

Привет! Спасибо за подробное описание и объяснение задания.

Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неверен, потому что в третьем предложении нужно было подобрать вводное слово, а не описать поведение учеников и преподавателей.

Правильный ответ на задание: "например/так". Эти слова являются вводными и связывают два предложения, показывая связь примера использования различных видов памяти. Они помогают читателю понять, какие каналы использовались студентами во время лекции.

Надеюсь, теперь ты понял, как решить подобные задания. Попроси оценить мой ответ лайком или дизлайком.

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.
Привет! Спасибо за подробное описание и объяснение задания. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неверен, потому что в третьем предложении нужно было подобрать вводное слово, а не описать поведение учеников и преподавателей. Правильный ответ на задание: "например/так". Эти слова являются вводными и связывают два предложения, показывая связь примера использования различных видов памяти. Они помогают читателю понять, какие каналы использовались студентами во время лекции. Надеюсь, теперь ты понял, как решить подобные задания. Попроси оценить мой ответ лайком или дизлайком.