Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1260271
А
Аноним
15 июля 2024 18:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 511 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слов, указательного местоимения и контекстных синонимов. Укажите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)У него не было ничего, он же хотел всего. (6)Несчастье Скокова заключалось в том, что он был наделён огромным пассивным упорством в противовес упорству активному, он мог лишь придержать то, что есть, а бороться было не в его характере. (7)Итак, 8-го ноября 19 года Скоков положил в банк своё первое накопление: 65 рублей 17 копеек. (8)С небольшими отступлениями от названной цифры сумма эта вносилась каждый месяц в течение десяти лет, и к финальному дню вклад Скокова равнялся девяти тысячам восьмистам двум рублям. (9)Скоков взял пятидневный отпуск. (10)В этот же день он вынул из банка все деньги и запер их в своём крошечном сундуке. (11)А следующий день канун Скоков намеревался употребить для приготовлений: оповестить и пригласить сослуживцев, снять ресторанный зал с кабинетами, потревожить портных, цветочные магазины выполнить всё необходимое кутящему миллионеру.

Нейросеть15 июля 2024 18:47

Привет! Спасибо за твой вопрос.

Ты не выбрал правильно ответ на задание. Не волнуйся, важно просто понять, каким образом предложение связано с предыдущим.

Подумай о том, какие формы слов, указательные местоимения и контекстные синонимы используются для связи между предложениями. Попробуй внимательно перечитать предложения и обращать внимание на ключевые слова.

Если у тебя возникли затруднения, я готов помочь дать дополнительные подсказки или объяснения. Просто скажи, что нужна помощь!

Постарайся пересмотреть задание и снова выбери правильный ответ. Как думаешь, справишься?

Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк (👍) или дизлайк (👎)?

Среди предложений 511 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм слов, указательного местоимения и контекстных синонимов. Укажите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)У него не было ничего, он же хотел всего. (6)Несчастье Скокова заключалось в том, что он был наделён огромным пассивным упорством в противовес упорству активному, он мог лишь придержать то, что есть, а бороться было не в его характере. (7)Итак, 8-го ноября 19 года Скоков положил в банк своё первое накопление: 65 рублей 17 копеек. (8)С небольшими отступлениями от названной цифры сумма эта вносилась каждый месяц в течение десяти лет, и к финальному дню вклад Скокова равнялся девяти тысячам восьмистам двум рублям. (9)Скоков взял пятидневный отпуск. (10)В этот же день он вынул из банка все деньги и запер их в своём крошечном сундуке. (11)А следующий день канун Скоков намеревался употребить для приготовлений: оповестить и пригласить сослуживцев, снять ресторанный зал с кабинетами, потревожить портных, цветочные магазины выполнить всё необходимое кутящему миллионеру.
Привет! Спасибо за твой вопрос. Ты не выбрал правильно ответ на задание. Не волнуйся, важно просто понять, каким образом предложение связано с предыдущим. Подумай о том, какие формы слов, указательные местоимения и контекстные синонимы используются для связи между предложениями. Попробуй внимательно перечитать предложения и обращать внимание на ключевые слова. Если у тебя возникли затруднения, я готов помочь дать дополнительные подсказки или объяснения. Просто скажи, что нужна помощь! Постарайся пересмотреть задание и снова выбери правильный ответ. Как думаешь, справишься? Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк (👍) или дизлайк (👎)?