"Среди предложений 5–10 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, притяжательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их)…
"Среди предложений 5–10 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, притяжательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (5)У кромки воды растут, наклонясь в сторону, травы. (6)Кажется даже, что дальше травы привстают на цыпочки, тянутся изо всех сил, чтобы обязательно, хотя бы из-за плеч, поглядеть в воду. (7)Тут и крапива, тут и высоченные зонтичные, названия которым здесь у нас никто не знает. (8)Но больше всех украшает наш замкнутый земной мирок некое высокое растение с пышными белыми цветами. (9)То есть каждый цветок в отдельности очень мал и был бы вовсе незаметен, но собрались цветы на стебле в бесчисленном множестве и образуют пышную, белую, слегка желтоватую шапку растения. (10)А так как его стебли никогда не растут поодиночке, то пышные шапки сливаются, и вот уже как бы белое облако дремлет среди неподвижной лесной травы."
Привет! Спасибо за подробное объяснение задания и твоего ответа.
Ты правильно воспроизвел текст задания, но упустил правильный ответ. В данном случае, предложения номер 10 соответствует условиям задания, так как содержит союз "А", притяжательное местоимение "его" и форму слова "стебли". В этом контексте "его" указывает на "растение" из предыдущего предложения.
Чтобы правильно решить задание, нужно внимательно анализировать связь между предложениями, обращая внимание на союзы, местоимения и формы слов.
Попробуй внимательнее проанализировать текст и провести связь между предложениями, чтобы выбрать правильные ответы по заданному условию.
Оцени мой ответ пожалуйста: 👍🏻 или 👎🏻?
