"Среди предложений 4–10 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).…
"Среди предложений 4–10 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (4)Жизнь – это путь. (5)Для того, кто хочет пройти его в угоду себе, он тёмен и неведом, ненадёжен, как игрушка в руках безрассудной фортуны. (6)Но для того, кто жизнь видит в служении своей Отчизне, этот путь наполнен особенным, непостижимым для прочих смыслом. (7)К общей цели его ведёт сама Россия. (8)Её живая душа станет верной советчицей в сомнениях, надёжной попутчицей в долгих странствиях, нежной утешительницей в горе, трудолюбивой помощницей в деяниях, мужественной соратницей в борьбе и битве. (9)Судьба великих сынов России всегда была открыта и ясна, потому что она кровно связана с судьбой народа, и биография каждого героя всегда совпадает с биографией его страны. (10)Самой жизнью уготовано им жить одной судьбой, разделять со страной её радость и скорбь."
Привет! Спасибо за задание. По заданию нужно было найти предложение, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Правильный ответ - предложение 8, так как оно использует притяжательное местоимение "её" (чья?). Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованиям задачи. Чтобы решить подобные задания правильно, нужно обращать внимание на использование притяжательных местоимений в тексте и их соответствие предыдущему контексту. Надеюсь, объяснение было понятным! Оцени мой ответ, пожалуйста.
