"Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в…
"Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Увидеть, описать, найти закономерность, понять, применить – такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода и содержание деятельности исследователя, вступившего на трудный путь познания истины. (2)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (3)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность, другим – экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей. (4)Третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира, четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир и открыть новые миры. (5) <…>, усилиями множества людей разных стран и времён постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле."
Привет! Спасибо за выполненное задание. Давай разберем, почему твой ответ неверный.
В пятом предложении текста требуется ввести вводное сочетание, которое будет соответствовать содержанию текста. Правильный ответ - "такимобразом, ТАКИМОБРАЗОМ".
Тебе стоило обратить внимание, что в тексте речь идет о том, что благодаря усилиям множества людей постепенно строится величественное здание науки. В данном контексте подходит вводное сочетание "такимобразом", которое подчеркивает последовательность и причинно-следственные связи.
Так что в следующий раз обращай внимание на ключевые моменты текста, чтобы правильно выбирать ответы. Не сдавайся, ты точно сможешь разобраться в таких заданиях!
Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.
