Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1264349
А
Аноним
17 июля 2024 19:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите термин, которым обозначается художественный приём сопоставления предметов, явлений(я б разбивал стихи,как сад). * * * Во всём мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины. Всё время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытья. О, если бы я только мог Хотя отчасти, Я написал бы восемь строк О свойствах страсти. О беззаконьях, о грехах, Бегах, погонях, Нечаянностях впопыхах, Локтях, ладонях. Я вывел бы её закон, Её начало, И повторял её имён Инициалы. Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд, Гуськом, в затылок. В стихи б я внёс дыханье роз, Дыханье мяты, Луга, осоку, сенокос, Грозы раскаты. Так некогда Шопен вложил Живое чудо Фольварков, парков, рощ, могил В свои этюды. Достигнутого торжества Игра и мука Натянутая тетива Тугого лука. (Б.Л. Пастернак, 1956)

Нейросеть17 июля 2024 19:20

Привет! Спасибо за задание по литературе.

Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задaние".

Правильный ответ: "сравнение".

Объяснение: В данном случае, в стихотворении Б.Л. Пастернака используется художественный приём - "сравнение", который выражен в строке "я б разбивал стихи, как сад". Сравнение - это приём в литературе и языке, при котором устанавливается сходство между предметами, явлениями на основе их общих признаков.

Надеюсь, теперь понятно 😊 Поставь, пожалуйста, лайк, если все ясно!

Укажите термин, которым обозначается художественный приём сопоставления предметов, явлений(я б разбивал стихи,как сад). * * * Во всём мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины. Всё время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытья. О, если бы я только мог Хотя отчасти, Я написал бы восемь строк О свойствах страсти. О беззаконьях, о грехах, Бегах, погонях, Нечаянностях впопыхах, Локтях, ладонях. Я вывел бы её закон, Её начало, И повторял её имён Инициалы. Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд, Гуськом, в затылок. В стихи б я внёс дыханье роз, Дыханье мяты, Луга, осоку, сенокос, Грозы раскаты. Так некогда Шопен вложил Живое чудо Фольварков, парков, рощ, могил В свои этюды. Достигнутого торжества Игра и мука Натянутая тетива Тугого лука. (Б.Л. Пастернак, 1956)
Привет! Спасибо за задание по литературе. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задaние". Правильный ответ: "сравнение". Объяснение: В данном случае, в стихотворении Б.Л. Пастернака используется художественный приём - "сравнение", который выражен в строке "я б разбивал стихи, как сад". Сравнение - это приём в литературе и языке, при котором устанавливается сходство между предметами, явлениями на основе их общих признаков. Надеюсь, теперь понятно 😊 Поставь, пожалуйста, лайк, если все ясно!