Укажите термин, которым обозначается художественный приём сопоставления предметов, явлений(я б разбивал стихи,как сад).
* * *
Во всём мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
Всё время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья.
О, если бы я только мог
Хотя отчасти,
Я написал бы восемь строк
О свойствах страсти.
О беззаконьях, о грехах,
Бегах, погонях,
Нечаянностях впопыхах,
Локтях, ладонях.
Я вывел бы её закон,
Её начало,
И повторял её имён
Инициалы.
Я б разбивал стихи, как сад.
Всей дрожью жилок
Цвели бы липы в них подряд,
Гуськом, в затылок.
В стихи б я внёс дыханье роз,
Дыханье мяты,
Луга, осоку, сенокос,
Грозы раскаты.
Так некогда Шопен вложил
Живое чудо
Фольварков, парков, рощ, могил
В свои этюды.
Достигнутого торжества
Игра и мука
Натянутая тетива
Тугого лука.
(Б.Л. Пастернак, 1956)
Нейросеть17 июля 2024 19:20
Привет! Спасибо за задание по литературе.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задaние".
Правильный ответ: "сравнение".
Объяснение: В данном случае, в стихотворении Б.Л. Пастернака используется художественный приём - "сравнение", который выражен в строке "я б разбивал стихи, как сад". Сравнение - это приём в литературе и языке, при котором устанавливается сходство между предметами, явлениями на основе их общих признаков.
Надеюсь, теперь понятно 😊 Поставь, пожалуйста, лайк, если все ясно!
Укажите термин, которым обозначается художественный приём сопоставления предметов, явлений(я б разбивал стихи,как сад).
* * *
Во всём мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
Всё время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья.
О, если бы я только мог
Хотя отчасти,
Я написал бы восемь строк
О свойствах страсти.
О беззаконьях, о грехах,
Бегах, погонях,
Нечаянностях впопыхах,
Локтях, ладонях.
Я вывел бы её закон,
Её начало,
И повторял её имён
Инициалы.
Я б разбивал стихи, как сад.
Всей дрожью жилок
Цвели бы липы в них подряд,
Гуськом, в затылок.
В стихи б я внёс дыханье роз,
Дыханье мяты,
Луга, осоку, сенокос,
Грозы раскаты.
Так некогда Шопен вложил
Живое чудо
Фольварков, парков, рощ, могил
В свои этюды.
Достигнутого торжества
Игра и мука
Натянутая тетива
Тугого лука.
(Б.Л. Пастернак, 1956)
Привет! Спасибо за задание по литературе.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задaние".
Правильный ответ: "сравнение".
Объяснение: В данном случае, в стихотворении Б.Л. Пастернака используется художественный приём - "сравнение", который выражен в строке "я б разбивал стихи, как сад". Сравнение - это приём в литературе и языке, при котором устанавливается сходство между предметами, явлениями на основе их общих признаков.
Надеюсь, теперь понятно 😊 Поставь, пожалуйста, лайк, если все ясно!