"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) МАЛЕНЬКИЙ. Незначительный, ничтожный.2) ДВОР. Участок земли между домовыми постройками одного владения, одного городского участка. Детская площадка во дворе.3) БЛИЗКИЙ. Находящийся, происходящий на небольшом расстоянии, недалеко отстоящий.4) ВРЕМЯ. Определённый момент, в который происходит что-н.5) СТАРЫЙ. Достигший старости. Поговорим о бабушках Давайте поговорим о стариках — о собственных, родных бабушках. Ох уж эта бабушка! Надоедает, считает маленьким, заставляет есть, <…> уже не хочется. Во все вмешивается, делает замечания даже при ребятах. Кутает, когда все во дворе давно раздетые бегают. А то придет к школе в дождь и стоит с плащом и с зонтиком, позорит только. Ну что делать с такой бабушкой? И стыдно бывает потом за свою грубость, да сдержаться трудно. Внутри как будто пружина сжимается и хочет распрямиться, вытолкнуть возражения. Знаешь, что делать с бабушкой? Надо прощать. Она-то сколько прощает тебе? Терпеть—это близкий человек. Опекать, беречь. Пусть она считает тебя маленьким и беспомощным, ты-то знаешь, что во многом сильнее ее, здоровей, шустрей. Нет, не за то, что она тебе «жизнь отдает». Просто потому, что бабушке твоей осталось жить меньше, чем тебе, и потому, что старость — довольно тяжкое и печальное время жизни. Все свое, личное, у нее позади — заботы, радости, тревоги, интересная жизнь, надежды. И только ты — ее единственная забота, ее последняя радость, ее постоянная тревога, ее основной жизненный интерес, ее тайная надежда. А потом, у каждого возраста есть особенности. Вот и у стариков они есть — ворчать, вспоминать прошлое, поучать. Ты же не будешь обижаться на грудного младенца, если он кричит. Это его возрастная особенность, ему положено кричать. Не обижайся и на стариков: им по возрасту положено ворчать и поучать. Тебе сейчас трудно представить себя старым, а все-таки попытайся. (По И. Медведевой)"
Привет! Давай разберем задание вместе.
Суть задания: Нам нужно определить, какие значения выделенных слов совпадают с их значением в тексте.
Сравним твой ответ с правильным: Ты указал "245", а правильный ответ "25". Это означает, что ты ошибся в выборе слов для ответа.
Объяснение правильного решения:
1) МАЛЕНЬКИЙ: Здесь значение "незначительный, ничтожный" не совпадает с тем, как это слово употребляется в тексте. В контексте текста "маленький" имеет значение "малолетний", то есть относится к детям, а не как к чему-то незначительному. Поэтому это неверно.
2) ДВОР: Ведущее значение – участок земли между домами. В тексте действительно речь идет о детской площадке, что делает эту пару верной.
3) БЛИЗКИЙ: В тексте это слово используется в контексте близких отношений, а не просто близости в расстоянии. Поэтому ты ошибся, указав это слово как правильное.
4) ВРЕМЯ: Значение "определённый момент" не соответствует тому, как слово было употреблено в тексте. В данном случае также неверно.
5) СТАРЫЙ: Это слово действительно соответствует своему значению в тексте — "достигший старости". Значит, это правильный ответ.
Теперь мы видим, что правильные номера ответов — это 2 и 5.
Таким образом, твой ответ был частично верным, но не полностью. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять задание! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
