Среди предложений 3242 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим(-ими) с помощью притяжательного местоимения и однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (32)Позже я узнал её и в переплёте: Детство, Отрочество, Юность Льва Николаевича Толстого. (33)Вот так Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись. (34)Иллюзия узнаваниянепременная особенность классических текстов. (35)Их авторыклассики, потому что пишут для всех. (36)Это верно. (37)Но они ещё и потому вечные классики, что пишут для каждого. (38)Это верно в не меньшей степени. (39)Юный простак, я купился именно на последнее. (40)Эксперимент был проведён чисто: автора скрыли. (41)Магия имени не довлела над восприятием текста. (42)Текст сам отстоял своё величие.
Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию.
Суть задания: нужно определить, какие предложения связаны с предыдущими с помощью притяжательного местоимения и однокоренных слов. Здесь "связано" подразумевает, что в предложениях есть слова, указывающие на принадлежность и родственные слова.
Правильное решение: Правильным ответом является предложение 35, где слово "Их" (притяжательное местоимение) относится к "классикам", которые являются однокоренными словами от "классический".
Сравнение твоего ответа: Твой ответ, что ученик не дал ответа на задание, не совсем верный. Дело в том, что задание подразумевает, что нужно определить связь именно с использованием конкретных слов, и в этом случае предложение 35 подходит под заданные условия.
Объяснение правильного ответа:
- В предложении 34 говорится о "классических текстах", а в 35 – о "классиках".
- "Их" как притяжательное местоимение говорит о принадлежности авторов к этим классическим текстам.
- Остальные предложения не содержат притяжательных местоимений или однокоренных слов, об этом говорят постройки предложений.
Надеюсь, это помогло понять, почему правильный ответ именно 35! Если будут еще вопросы, не стесняйся! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
