" Среди предложений 1–9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи наречия. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Однажды утром…
" Среди предложений 1–9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи наречия. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу. (2)Начал её наш уважаемый шеф, доктор наук. — (3)Любопытная вещь! — сказал он, приглашая нас послушать. — (4)Недавно, разбирая одну надпись на каменной плите, я нашёл вот такое изображение. (5)Там стояло чьё-то имя и было написано: «(6)А жизни его было девятьсот лет». (7)И он показал нам лист, на котором была нарисована тушью ушастая сова. — (8)Девятьсот лет! — я не смог удержаться от этого восклицания. — (9)Неужели возможно было когда-нибудь такое долголетие? "
Привет! Давай разберем твой ответ.
Ты выбрал предложение 5, и оно связано с предложением 4, но ты не совсем правильно уловил суть задания. Давай посмотрим, почему:
Суть задания: Нам нужно найти предложения, которые связаны друг с другом при помощи наречия. Проще говоря, нужно определить, есть ли наречие в одном предложении, которое связывает его с предыдущим.
Правильный ответ: Правильным ответом является предложение 5, потому что в нем используется наречие "там", которое связано с предложением 4. Это наречие указывает на место, о котором рассказывается в предыдущем предложении.
Почему твой ответ правильный: Ты правильно определил, что 5-е предложение связано с 4-м благодаря наречию "там".
Ошибки и объяснение: Так как твой ответ совпал с правильным, можно сказать, что ты справился с заданием в данном случае! Просто важно в дальнейшем более чётко обращать внимание на слова, которые связывают предложения.
В общем, твой ответ верный, так что молодец! Но всегда стоит внимательно анализировать, как именно предложения связаны между собой.
Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк.
