" Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с…
" Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы «Мирный» и «Восток», что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если «Мирный», построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то «Восток», спроектированный британскими инженерами, качественно уступал «Мирному» и оказался <…> слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. "
Привет! Давай разберем твой ответ к заданию по русскому языку.
Суть задания: Нам нужно было подобрать наречие, которое уместно вставить в пропуск во втором предложении текста. Это наречие должно уточнять, насколько "Восток" слаб в полярных льдах.
Правильный ответ: "настолько", "столь", "так". Эти наречия усиливают (то есть уточняют степень) слово "слаб" и часто используются с союзом "что", что делает предложение более информативным и выразительным.
Сравнение твоего ответа и правильного: Твой ответ – "Он" – не соответствует требуемому типу слова в пропуске. "Он" – это местоимение, и оно не выполняет функции указания степени или характеристики. Нужны именно наречия, чтобы правильно выразить степень слабости.
Почему твой ответ был неправильным: Местоимение "Он" не может усилить прилагательное "слаб". В предложении ожидается Наречие степени, которые служат для усиления: “настолько”, “столь” и “так” как раз тут уместны, так как они указывают на степень слабости "Востока". Например, "он слаб" и "(он) настолько слаб", – здесь уже появляется акцент на степени слабости, что и требовалось.
Так что, в этом задании важно выбирать слова, усиливающие понимание. Попробуй внимательно читать такие задания и обращать внимание на тип слов, которые нужно подбирать.
Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
