Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты выбрал "так", но правильные варианты – это «лишь», «только», «исключительно» и некоторые другие.
Почему твой ответ не подойдёт?
Смысловая нагрузка: Ограничительно-выделительные частицы (такие как «лишь» и «только») уточняют информацию, выделяя её и подчеркивая. В данном предложении нужно показать, что только шипики имеют такое действие, а не что-то другое.
Контекст: В предложении уже идет про шипики, и нужно сделать акцент именно на их воздействии. Например: "шипики только дырявят бактериальные клетки и..." — так уточняется, что именно это действие и есть то, что происходит.
Часть речи: "Так" в данном случае не является ограничительно-выделительной частицей и не выполняет нужной функции в предложении.
Советую запомнить, что правильные частицы помогают более чётко обозначить мысль, выделяя то, о чём ведётся речь.
Если у тебя есть вопросы по этому заданию или другим, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько тебе понравился мой ответ!
