"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В…
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В стихотворении использованы изобразительно-выразительные средства, среди которых _____________, делающие его более эмоциональным: «фиолетовые руки», «прозрачные киоски», «лазоревой луне», «месяц обнаженный». Некоторые из них больше похожи на _______________ (стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое, в результате которого возникает новое смысловое качество): «несозданные создания» и «звонко-звучная тишина» кажутся противоречивыми, но на самом деле только усиливают очертания созданного Брюсовым воображаемого мира. Творчество Тень несозданных созданийКолыхается во сне,Словно лопасти латанийНа эмалевой стене. Фиолетовые рукиНа эмалевой стенеПолусонно чертят звукиВ звонко-звучной тишине. И прозрачные киоски,В звонко-звучной тишине,Вырастают, словно блестки,При лазоревой луне. Всходит месяц обнаженныйПри лазоревой луне…Звуке реют полусонно,Звуки ластятся ко мне. Тайны созданных созданийС лаской ластятся ко мне,И трепещет тень латанийНа эмалевой стене. В. Я. Брюсов, 1895 г."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Суть задания: Нужно заполнить пропуски терминами, которые относятся к изобразительно-выразительным средствам, упомянутым в стихотворении.
Правильное решение: В тексте подчеркиваются эпитеты (это яркие описания, которые придают образам больше выразительности) и оксюморон (это сочетание противоречивых понятий, создающих что-то новое по смыслу, как в примерах «несозданные создания» и «звонко-звучная тишина»).
Сравнение ответов: Ты указал «эпитеты» и «анафору». Здесь ты правильно указал «эпитеты», но «анафора» — это повторение слова или группы слов в начале стихотворных строк, а в данном случае речь идет о оксюмороне, как об описанном средстве.
Почему твой ответ неправильный:
- Термин «анафора» не применяется в данном контексте, так как в тексте упоминаются не повторы, а именно сочетания, которые противоречат друг другу. Этот момент важен для понимания, ведь оксюмороны создают новый образ, который идет вразрез с обычным пониманием.
- Эпитеты, которые ты указал, действительно присутствуют, но важно было заметить, что для второго пропуска нужен именно оксюморон.
Чтобы правильно решать подобные задания, важно различать стилистические приемы и знать их определение. Внимательно читай задания и контекст, чтобы понять, какие именно термины требуются.
Как тебе объяснение? Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если что-то неясно!
