"Самостоятельно подберите сочетание предлога с указательным местоимением, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это сочетание. …
"Самостоятельно подберите сочетание предлога с указательным местоимением, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это сочетание. (1)Многие окружающие нас предметы сделаны из природных материалов – одного или нескольких. (2)С древнейших времён люди использовали эти материалы: изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. (3)<…> современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать о том, что их запасы небезграничны."
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию.
Мы видим, что задача заключается в выборе правильного сочетания предлога с указательным местоимением для завершения третьего предложения. Текст подсказывает, что современный человек, который использует природные материалы, должен учитывать их ограниченность.
Правильный ответ: "притом, при этом". Это сочетание указывает на добавление информации, которое подчеркивает связь между сказанным ранее и текущей мыслью.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это на самом деле не отвечает на вопрос, потому что задание требует конкретного сочетания слов, а не описания отсутствия ответа.
Чтобы правильно решить задачу, нужно понять, что нам необходимо заполнить пропуск в предложении. Слова "притом, при этом" как раз подходят, так как они подчеркивают, что современный человек должен думать о чем-то важном после уже сказанного о материалах. Предлог "при" и указательное местоимение "этом" вместе образуют это сочетание, указывающее на дополнительную информацию.
Так что, в будущем, при выполнении подобных заданий, стоит внимательно читать текст и думать о том, какое значение должны иметь слова в контексте.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
