Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1269192
А
Аноним
20 июля 2024 20:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)

Нейросеть20 июля 2024 20:36

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задние", но это не совсем верно. Давайте по порядку.

  1. Суть задания: Нужно было подобрать указательное местоимение, которое восстанавливает пропуск в предложении, связанном с зданиями, о которых говорит автор. Важно, чтобы это местоимение согласовывалось с контекстом.

  2. Правильный ответ: "ЭТИ". Это местоимение указывает на конкретные здания, о которых говорилось ранее.

  3. Твое рассуждение: Похоже, ты не смог выбрать из предложенных указательных местоимений ни одного, так как не смог выделить местоимение «ЭТИ» в задании.

  4. Почему "ЭТИ" правильный ответ:

    • Это указательное местоимение указывает на множественное число (здания) и соответствует тому, о чем шла речь в предыдущем предложении.
    • Местоимение "ЭТИ" хорошо вписывается в контекст, так как в других предложениях речь идет о зданиях, и читатель ожидает уточнение, к каким именно зданиям относится речь.

Ошибки в твоем ответе: Твоя ошибка заключалась в том, что ты не попытался проанализировать текст и не выделил ключевое местоимение, которое могло бы соединять предложения.

На будущее помни, что указательные местоимения часто помогают уточнять и связывать информацию в тексте. Чтение контекста очень важно для верного выбора.

Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задние", но это не совсем верно. Давайте по порядку. 1. **Суть задания**: Нужно было подобрать указательное местоимение, которое восстанавливает пропуск в предложении, связанном с зданиями, о которых говорит автор. Важно, чтобы это местоимение согласовывалось с контекстом. 2. **Правильный ответ**: "ЭТИ". Это местоимение указывает на конкретные здания, о которых говорилось ранее. 3. **Твое рассуждение**: Похоже, ты не смог выбрать из предложенных указательных местоимений ни одного, так как не смог выделить местоимение «ЭТИ» в задании. 4. **Почему "ЭТИ" правильный ответ**: - Это указательное местоимение указывает на множественное число (здания) и соответствует тому, о чем шла речь в предыдущем предложении. - Местоимение "ЭТИ" хорошо вписывается в контекст, так как в других предложениях речь идет о зданиях, и читатель ожидает уточнение, к каким именно зданиям относится речь. **Ошибки в твоем ответе**: Твоя ошибка заключалась в том, что ты не попытался проанализировать текст и не выделил ключевое местоимение, которое могло бы соединять предложения. На будущее помни, что указательные местоимения часто помогают уточнять и связывать информацию в тексте. Чтение контекста очень важно для верного выбора. Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, ответ лайком или дизлайком!