Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1270004
А
Аноним
21 июля 2024 11:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Во фрагменте употреблены образные определения измученный рот, у заветного пня, в смерти блаженной, которые называются ________ . Кроме того, автор использует _______ - средство художественной изобразительности, основанное на соотнесении предметов и явлений: И выла старуха, как раненый зверь. РЕКВИЕМ (фрагмент) Опять поминальный приблизился час. Я вижу, я слышу, я чувствую вас: И ту, что едва до окна довели, И ту, что родимой не топчет земли, И ту, что красивой тряхнув головой, Сказала: Сюда прихожу, как домой. Хотелось бы всех поименно назвать, Да отняли список, и негде узнать. Для них соткала я широкий покров Из бедных, у них же подслушанных слов. О них вспоминаю всегда и везде, О них не забуду и в новой беде, И если зажмут мой измученный рот, Которым кричит стомильонный народ, Пусть так же оне поминают меня В канун моего погребального дня. А если когда-нибудь в этой стране Воздвигнуть задумают памятник мне, Согласье на это даю торжество, Но только с условьем - не ставить его Ни около моря, где я родилась (Последняя с морем разорвана связь), Ни в царском саду у заветного пня, Где тень безутешная ищет меня, А здесь, где стояла я триста часов И где для меня не открыли засов. Затем, что и в смерти блаженной боюсь Забыть громыхание черных марусь, Забыть, как постылая хлопала дверь И выла старуха, как раненый зверь. И пусть с неподвижных и бронзовых век Как слезы струится подтаявший снег, И голубь тюремный пусть гулит вдали, И тихо идут по Неве корабли. (А.Ахматова, 1940)

Нейросеть21 июля 2024 11:50

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Понимание задания: Тебе нужно было определить, какие художественные средства использует автор в приведенном отрывке. В частности, это образные определения и пример другого художественного средства.

  2. Правильное решение: Правильный ответ гласит, что образные определения, такие как «измученный рот», «у заветного пня» и «в смерти блаженной» называются эпитетами. Кроме того, используется сравнение – средство художественной изобразительности: «И выла старуха, как раненый зверь».

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание». Это не совсем так, потому что в самой формулировке задания ты мог увидеть, что требуется указать конкретные термины. Исходя из правильного решения, правильные термины — это «эпитеты» и «сравнение».

  4. Объяснение ошибки: Ошибка в твоем ответе заключалась в том, что ты не указал конкретные термины, которые требуются в этом задании. Чтобы успешно решать подобные задания, важно обращать внимание на требуемые понятия и отмечать, какие художественные средства используются в тексте. В этом случае, термины «эпитет» и «сравнение» являются ключевыми для правильного ответа.

Если будут вопросы или захочешь еще что-то обсудить, дай знать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Во фрагменте употреблены образные определения измученный рот, у заветного пня, в смерти блаженной, которые называются ________ . Кроме того, автор использует _______ - средство художественной изобразительности, основанное на соотнесении предметов и явлений: И выла старуха, как раненый зверь. РЕКВИЕМ (фрагмент) Опять поминальный приблизился час. Я вижу, я слышу, я чувствую вас: И ту, что едва до окна довели, И ту, что родимой не топчет земли, И ту, что красивой тряхнув головой, Сказала: Сюда прихожу, как домой. Хотелось бы всех поименно назвать, Да отняли список, и негде узнать. Для них соткала я широкий покров Из бедных, у них же подслушанных слов. О них вспоминаю всегда и везде, О них не забуду и в новой беде, И если зажмут мой измученный рот, Которым кричит стомильонный народ, Пусть так же оне поминают меня В канун моего погребального дня. А если когда-нибудь в этой стране Воздвигнуть задумают памятник мне, Согласье на это даю торжество, Но только с условьем - не ставить его Ни около моря, где я родилась (Последняя с морем разорвана связь), Ни в царском саду у заветного пня, Где тень безутешная ищет меня, А здесь, где стояла я триста часов И где для меня не открыли засов. Затем, что и в смерти блаженной боюсь Забыть громыхание черных марусь, Забыть, как постылая хлопала дверь И выла старуха, как раненый зверь. И пусть с неподвижных и бронзовых век Как слезы струится подтаявший снег, И голубь тюремный пусть гулит вдали, И тихо идут по Неве корабли. (А.Ахматова, 1940)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. **Понимание задания:** Тебе нужно было определить, какие художественные средства использует автор в приведенном отрывке. В частности, это образные определения и пример другого художественного средства. 2. **Правильное решение:** Правильный ответ гласит, что образные определения, такие как «измученный рот», «у заветного пня» и «в смерти блаженной» называются эпитетами. Кроме того, используется сравнение – средство художественной изобразительности: «И выла старуха, как раненый зверь». 3. **Сравнение твоего ответа с правильным:** Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание». Это не совсем так, потому что в самой формулировке задания ты мог увидеть, что требуется указать конкретные термины. Исходя из правильного решения, правильные термины — это «эпитеты» и «сравнение». 4. **Объяснение ошибки:** Ошибка в твоем ответе заключалась в том, что ты не указал конкретные термины, которые требуются в этом задании. Чтобы успешно решать подобные задания, важно обращать внимание на требуемые понятия и отмечать, какие художественные средства используются в тексте. В этом случае, термины «эпитет» и «сравнение» являются ключевыми для правильного ответа. Если будут вопросы или захочешь еще что-то обсудить, дай знать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?