"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку.
Задача заключалась в том, чтобы найти правильные значения выделенных слов в тексте. Ты указал правильные номера 1, 2 и 5, но правильный ответ - это 1 и 5. Давай по порядку разберем каждое слово.
ИСТОРИЯ – в данном контексте это действительно рассказ, повествование. Ты правильно отметил значение этого слова, так что 1 подходит.
ДОМ – в тексте слово «дом» имеет значение как «жилище» или «здание». Это немного отличается от твоего выбора, так как твой вариант не учитывает именно это значение. Лексически правильным значением будет, что здесь «дом» – это новое жилище жильцов, а не просто место, где живут люди, объединенные интересами.
КАСАТЬСЯ – в тексте это слово используется в смысле «затрагивать вопрос». Твой ответ упустил пункт 3, поскольку оно не уточняет, как это слово употребляется. Правильный ответ на вариант 3 не подходит, так как значение «касаться» в данном случае именно про содержание и его влияние на восприятие.
КОРЕНЬ – в тексте это слово означает внутреннюю часть дерева (или растения), откуда оно произрастает, что не соответствует значению, предложенному в задании (структура волос, зуба и т.п.). Поэтому этот вариант неправильный.
ВЕРХУШКА – здесь это значение верхней части дерева является корректным. Правильный ответ, так что 5 четко соответствует контексту.
Короче, из 5 предложенных слов только 1 и 5 подходят по смыслу к тексту. Поэтому правильно ты указал только 1 и 5.
Если останется что-то непонятное или захочешь что-то еще обсудить, дай знать! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊
