"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты указал, что правильные ответы — 1, 2, 5. На самом деле, правильные — 1 и 5. Давай разберем каждое слово по порядку:
ИСТОРИЯ. В тексте слово "история" действительно употребляется в значении рассказа, поэтому это подходит.
ДОМ. Здесь слово в тексте означает здание, где живут люди, и эта трактовка совпадает. Но в рамках вашего ответа тебе указывалось на другое значение – место, где объединены общие интересы. В данном случае это не подходит по смыслу, потому что текст говорит просто о доме, а не о сообществах людей.
КАСАТЬСЯ. В тексте используется в смысле "касаться вопроса", что тоже совпадает с данным значением, значит это правильный ответ.
КОРЕНЬ. В тексте не используется это слово в внутреннем значении (часть растения), что делает его неправильным для выборки, так как в тексте речь идет о срубленной елке, а не об её корне.
ВЕРХУШКА. Как написано в тексте, верхушка дерева срублена. Здесь предлоги могут варьироваться, но главное, что верхушка означает верхнее место дерева.
В итоге, правильные варианты ответов — 1 и 5, так как "дом" не подходит в данном контексте, а "корень" не соответствует тому, как слово использовано в тексте.
Как ты думаешь, помогает ли это объяснение понять решение? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
